5.下列動(dòng)物的身體為左右對(duì)稱的是( 。
A.豬肉絳蟲(chóng)B.珊瑚蟲(chóng)C.水母D.海蜇

分析 (1)扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng).
(2)腔腸動(dòng)物生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門.
(3)輻射對(duì)稱,即通過(guò)身體的中軸有許多切面將身體分成對(duì)稱的兩半.只有口面和反口面之分.
左右對(duì)稱又稱“兩側(cè)對(duì)稱”.生物中較高級(jí)的體型..生物中較高級(jí)主軸只能構(gòu)成一個(gè)對(duì)稱面,將生物體分成彼此對(duì)稱的兩部分.

解答 解:A、豬肉絳蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,身體背腹扁平,呈左右對(duì)稱,A符合題意.
BCD、珊瑚蟲(chóng)、水母、海蜇都的腔腸動(dòng)物,身體呈輻射對(duì)稱,BCD不符合題意;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 掌握扁形動(dòng)物的主要特征是解答此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說(shuō)法正確的是  (  )
A.②和③都是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所
B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→③→②
C.①是氣管  ②是肺  ③是氣囊
D.在吸氣和呼氣的過(guò)程中都發(fā)生了氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖,其中能產(chǎn)生孢子的部位是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)閱讀下列短文并回答問(wèn)題:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn).
資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配.否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì).雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的.
資料三:傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王行軍至烏江,天色已晚,只見(jiàn)岸邊沙灘上有一些由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”.項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎.其實(shí),這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字,招來(lái)許多螞蟻,項(xiàng)羽不知是計(jì),中計(jì)身亡.
(1)資料一說(shuō)明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)的環(huán)境.
(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流.
(3)資料三螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字,這與螞蟻喜歡甜食的食性有關(guān).當(dāng)一只工蟻找到食物時(shí),能通過(guò)身體發(fā)出的信息素向蟻群報(bào)信,螞蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物.
(4)研究動(dòng)物行為主要采取觀察法和實(shí)驗(yàn)法,以及這兩種方法的結(jié)合,從而掌握動(dòng)物行為的規(guī)律和發(fā)生的原理.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實(shí)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于器官.
(2)圖1中[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)叫雄蕊,結(jié)構(gòu)[⑥]是胚珠.
(3)圖1中花粉從[②]落到[①]柱頭的過(guò)程叫做傳粉.花粉受到黏液的刺激就會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出共粉管,花粉管伸入胚珠后釋放出精子,與[⑥]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫受精.
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的圖2中的[①]是圖1中[⑤]子房壁發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)[②]是圖1中的[⑥]胚珠發(fā)育來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.生物分類的最小單位是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)圖示,請(qǐng)分析回答:

(1)如果甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成份,則甲是分解者,乙是消費(fèi)者,丙是生產(chǎn)者.
(2)圖中②是指呼吸作用,③是指光合作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列選項(xiàng)中,全屬于生物的是( 。
A.馬、課本、桌子、牛B.魚、空氣、大象、水
C.人、蝴蝶、甲型H1NI、鳥(niǎo)D.樹(shù)、海藻、石頭、草

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種環(huán)境中,最適于霉菌生長(zhǎng)的是( )

A.潮濕的糧食堆 B.干燥的皮鞋上

C.潮濕的沙土地 D.煮沸但密封的牛肉汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案