生物防治是今后農(nóng)林牧業(yè)防治害蟲的主要方法,下列關(guān)于其優(yōu)點(diǎn)的敘述不正確的是


  1. A.
    減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染
  2. B.
    所有的農(nóng)作物害蟲都能用生物防治來消滅
  3. C.
    節(jié)省防治害蟲的成本,提高經(jīng)濟(jì)效益
  4. D.
    減少生產(chǎn)環(huán)節(jié),保證治蟲的長(zhǎng)效性
B
分析:此題考查的是對(duì)生物防治的認(rèn)識(shí).利用生物來防治病蟲害.常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等;害蟲的天敵能不斷繁殖后代,長(zhǎng)期地控制害蟲,但效果一般較化學(xué)防治慢,對(duì)急需防治的突發(fā)危害不易快速控制.
解答:生物防治就是利用生物來防治病蟲害.可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類.它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.害蟲的天敵能不斷繁殖后代,長(zhǎng)期地控制害蟲,但效果一般較化學(xué)防治慢,對(duì)急需防治的突發(fā)危害不易快速控制.因此,所有的農(nóng)作物害蟲都能用生物防治來消滅的敘述是不正確的.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平,保護(hù)有益動(dòng)物,有利于環(huán)境保護(hù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于社群行為的是


  1. A.
    ?图木有吩谝黄鹕
  2. B.
    在一片草地上生活的許多昆蟲
  3. C.
    生活在草原上的草、昆蟲、青蛙、蛇和鷹等
  4. D.
    螞蟻的分工合作

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下圖中,肯定是精子細(xì)胞的是(注:圖中表示染色體)


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

下列特征中,苔蘚植物與蕨類植物共有的特征是


  1. A.
    具明顯的世代交替
  2. B.
    生殖器官為多細(xì)胞,且外層有不孕細(xì)胞保護(hù)
  3. C.
    有性生殖為卵式生殖
  4. D.
    精子具鞭毛,受精過程離不開水

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

成人體內(nèi)的甲狀腺激素分泌過多,將引起的病癥是


  1. A.
    甲亢
  2. B.
    侏儒癥
  3. C.
    糖尿病
  4. D.
    呆小癥

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

健康的成年人在獻(xiàn)血后身體的機(jī)能在一段時(shí)間內(nèi)可以恢復(fù)的原因是:


  1. A.
    脾中有大量的造血組織
  2. B.
    骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓
  3. C.
    骨膜中有大量造血細(xì)胞
  4. D.
    骨髓腔中有大量黃骨髓

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

諸如孔雀開屏、丹頂鶴求偶時(shí)跳舞,以及園丁鳥布置“庭院”等等,都屬于鳥類的________行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

脂肪對(duì)人類不能提供能量.

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