【題目】植物體由小長大是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的結(jié)果，細(xì)胞生長是因為（ ）

A．細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，體積不斷脹大

B．細(xì)胞內(nèi)的液體不斷長大的結(jié)果

C．細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)

D．細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果

【答案】C

【解析】

試題分析：新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞不能無限制的生長，細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“我們從哪里來？”“我們是怎樣繁殖和生長發(fā)育的？”下面的概念圖給出了一個比較科學(xué)的詮釋．請分析回答相關(guān)問題：

（1）圖中A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)母拍睿烁拍顖D表達(dá)的信息才更清晰．試分別寫出它們所表達(dá)的概念：A____、B____．

（2）男性產(chǎn)生精子的器官是____，它還能分泌____，使男性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征．

（3）圖中B的形成發(fā)生在女性的____內(nèi)，它通過不斷地分裂，分化逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒．其中，胎兒已具有了人形，能通過____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時將廢物排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）在光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞，不易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是【 】________。

（2）起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是【 】_________

（3）⑤存在于【 】__________中。

（4）細(xì)胞液存在于【 】_________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈．
（2）圖中的水稻和雜草是生態(tài)系統(tǒng)中的者．
（3）請補(bǔ)充完整太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的反應(yīng)式：
（4）在“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇”食物鏈中，數(shù)量和貯存能量最少的生物是 ．
（5）此農(nóng)田經(jīng)過適度改良和建設(shè)，仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有六種動物：

試根據(jù)表解方式，回答問題。

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：①__________，④____________。

（2）在a處應(yīng)填的特征是：______________。

（3）如果對動物②進(jìn)行科學(xué)分類，它應(yīng)屬于_____綱。

（4）蜘蛛與上述六種動物中的_______動物具有最多的相同特征。（請?zhí)钚蛱枺?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的____________；請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱：___________

（2）圖丁中的a是___________，圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（3）上圖中的_________（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和_______。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為_________參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患病；③與動植物共生。

（5）圖中的乙能產(chǎn)生________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯誤的是（ ）

A.甲乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.甲乙在分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是細(xì)胞核
C.標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進(jìn)出
D.甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】活的植物細(xì)胞不具備的生理活動是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)不停地流動 B．細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以任意滲出

C．細(xì)胞可以進(jìn)行代謝活動 D．細(xì)胞間通過胞間連絲交流營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅個體小，生活史短，易飼養(yǎng)，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學(xué)實驗研究的模式生物之一．摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎．請回答：

（1）果蠅在分類上屬于昆蟲，體表有 ， 能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（2）果蠅的發(fā)育過程與家蠶一樣，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，屬于發(fā)育．
（3）果蠅主要以腐爛的水果為食，枯草桿菌能使水果腐爛．兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是果蠅細(xì)胞有 ．
（4）果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定．請寫出正常雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 ．
（5）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀．如圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，隱性性狀是；若用A、a表示控制相對性狀的基因，則第三代長翅果蠅的基因組成是 ．

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