【題目】以下幾種結(jié)構(gòu)中,屬于保護組織的是

A. 一小段新鮮木頭

B. 一小塊番茄果肉

C. 一小塊洋蔥表皮

D. 一段帶葉的枝條

【答案】C

【解析】

植物體內(nèi)的主要組織各具有一定的生理功能,分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織.營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用.輸導(dǎo)組織能輸送營養(yǎng)物質(zhì),如植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導(dǎo)組織.植物的保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,如洋蔥的表皮是由一層表皮細胞構(gòu)成的,具有保護作用,屬于保護組織.可見C符合題意.

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.有關(guān)這些動物的下列敘述中,錯誤的是( )

A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B. ABC、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D. EB、C的主要區(qū)別是體表被毛,體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表小不同食物成分在消化道中被消化的程度,據(jù)圖回答:

(1)表示淀粉消化過程的是曲線_____;表示脂肪消化過程的是曲線_____,它是體內(nèi)備用的能源物質(zhì)。

(2)食物中的蛋白質(zhì)只有被分解成小分子有機物才能被細胞直接吸收,該小分子物質(zhì)是_____。

(3)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[D]_____,它的表面有許多環(huán)形突起,稱為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作玻片標本的過程中,蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是(  )
A.防止水溢出
B.防止觀察材料受損害
C.防止出現(xiàn)氣泡
D.防止蓋玻片受損

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是汗腺的結(jié)構(gòu)示意圖,請?zhí)羁铡?/span>

(1)汗腺分為_____和導(dǎo)管,產(chǎn)生的汗液經(jīng)導(dǎo)管排到皮膚的表面汗腺還具有_____的作用。

(2)人體細胞在生命活動不斷產(chǎn)生_____等廢物主要通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出體外,還有一部分_____由皮膚通過汗腺排出體外。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項共同組成了生物多樣性.請分析,并回答下列相關(guān)問題:

(1)A指的是________多樣性;B指的是________多樣性; C指的________多樣性.

(2)可愛的狗狗們長相各異,屬于不同的品種,這是由________多樣性造成的.

(3)走進大自然,豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識.這是指________多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與桃樹有關(guān)的示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)桃子果實中常被人們食用的部位是由圖甲中[ ]_____________發(fā)育而來的。

(2)圖乙中的部位[ ]_____________可說明桃樹屬于被子植物。桃子的蟠桃果形與圓桃果形互為一對相對性狀(由等位基因H、h控制),如果蟠桃果形對圓桃果形為顯性,那么蟠桃果形的基因組成可能是_____________

(3)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色,決定花瓣顏色的物質(zhì)主要存在于圖丙的[ ]_____________中。

(4)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,有一株桃樹上結(jié)出的果實特別大而甜,為提高桃樹的品質(zhì),該果農(nóng)進行了圖丁所示的技術(shù)處理,圖丁中[ ]_____________屬于該植物的一部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯性基因B控制豌豆圓粒,隱性基因b控制豌豆皺粒,一個基因組成為Bb的豌豆所表現(xiàn)出來的性狀是

A圓粒 B皺粒

C不圓也不很皺 D可能是圓粒也可能是皺粒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的生存依賴于一定的環(huán)境.(判斷對錯)

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