【題目】小麥、楊樹等高等植物可以由小長大,這是

A.細(xì)胞分裂的結(jié)果 B.開花、傳粉、受精的結(jié)果

C.傳粉和受精的結(jié)果 D.細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

【答案】A

【解析】

試題分析:細(xì)胞分裂是指細(xì)胞有一個(gè)分成兩個(gè)的過程,其結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多了;細(xì)胞生長是指細(xì)胞由小長大的過程,其結(jié)果是使細(xì)胞體積增大了.植物體由小長大的主要原因是細(xì)胞數(shù)目增加的同時(shí)體積不斷增大,即細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)過一系列的變化,分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放______的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于健康生活方式的是( 。
①按時(shí)作息,堅(jiān)持體育鍛煉 ②積極參加集體活動(dòng)并拒絕毒品
③因煩惱事而抽煙,酗酒 ④學(xué)習(xí)廢寢忘食,通宵達(dá)旦 ⑤不挑食,不偏食,合理營養(yǎng).
A.①②③
B.①②⑤
C.①②④
D.①②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染.如圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析作答:

(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 , 請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分,圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是 , 屬于分解者的是
(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料,家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說明,該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的利用,從而大大提高了 , 既使能量流向了對(duì)人類有益的部分,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi).
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化,占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代.這說明該生態(tài)系統(tǒng)的較小,其原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于腔腸動(dòng)物的是

A.? B.海蜇 C.章魚 D.珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是多莉羊克隆過程示意圖,分析圉示回答下列問題:

(1)多莉羊是通過A,B,C三只母羊培育出來的,說明多莉羊的培育過程是一個(gè)過程.
(2)多莉羊的模樣與羊一致,說明遺傳物質(zhì)在中.
(3)與多莉身世有關(guān)的母羊有只,其中B提供了 , C提供了多莉羊發(fā)育的場(chǎng)所是
(4)目前克隆動(dòng)物用的細(xì)胞質(zhì)供體還只能用卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì).原因是只有卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)才能提供早期胚發(fā)育的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將人體的基本組織的圖示、名稱及功能分別連線.

a上皮組織

b肌肉組織

c結(jié)締組織

d神經(jīng)組織

A產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮

B保護(hù)和分泌

C收縮和舒張

D連接、保護(hù)和支持

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的__________系統(tǒng)和____________器官,能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,對(duì)環(huán)境復(fù)雜多變及時(shí)作出____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】搶救危重病人時(shí),總是先給病人輸一定量的葡萄糖溶液,因?yàn)槠咸烟牵ā 。?/span>

A. 是人體生命活動(dòng)所需能量主要來源 B. 具有藥用價(jià)值,能治療多種疾病

C. 具有消炎作用,能抑制炎癥發(fā)生 D. 是一種興奮劑,能促使病人蘇醒

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同步練習(xí)冊(cè)答案