12．最先消化淀粉的部位是（　�。�
A．口腔和小腸B．大腸C．口腔D．小腸

分析 糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收．口腔中含有唾液淀粉酶能對淀粉具有一定的消化作用；據(jù)此解答．

解答 解：淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖．
故選：C

點評 掌握食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面哪組選項全部屬于生物的是（　�。�
A．金魚、月季．機器狗、海帶B．長頸鹿、落葉、海豚、海狗
C．仙人掌、鐘乳石、香菇D．乳酸菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體中的系統(tǒng)一般可分為（　�。�
A．4個B．8個C．12個D．16個

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．哺乳動物后代的存活率高，主要是因為（　　）
A．恒定的體溫B．胎生哺乳C．心臟四腔D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色的是（　�。�
A．馬鈴薯塊莖B．浸軟的蓖麻種子C．蛋清液D．蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．有甲、乙、丙三位同學在安靜時測得脈搏分別為每分鐘60次、75次、80次，請計算甲、乙、丙三位同學的心率是多少？若他們心臟的每分輸出量都是5250毫升，則甲、乙、丙三位同學的每搏輸出量各是多少？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）B類動物終生生活在水中，用鰓呼吸．
（2）A類動物沒有專門的呼吸器官，用濕潤的體壁呼吸．
（3）D類動物的呼吸方式很特殊，叫雙重呼吸，因為它的肺上連著許多氣囊．
（4）E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．
（5）屬于真正的陸生脊椎動物的是DE（請?zhí)顖D中字母代號），原因是受精發(fā)育都脫離了水的限制．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（示例：b食道）
（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．
（2）消化道中最膨大的部分，可初步消化蛋白質(zhì)的場所是[c]胃．
（3）消化和吸收的主要器官是[g]小腸．食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進入循環(huán)系統(tǒng)．
（4）d是肝臟，它所分泌的膽汁能促進脂肪的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．某同學做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗，操作過程是：取一塊潔凈的載玻片，在中央滴一滴0.09%的生理鹽水，用消毒牙簽一端，在漱凈口腔壁上輕輕地刮幾下．把牙簽上附有的碎屑在載玻片上的生理鹽水中涂幾下，然后放在低倍顯微鏡下觀察．
如果你是教師，請你指出該同學操作中的三處錯誤：
[1]生理鹽水的濃度不對，應(yīng)該用0.9%；
[2]沒有蓋蓋玻片；
[3]沒有染色．

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