【題目】下表是班級(jí)分小組探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)想,假設(shè)你是該小組中的一員,請根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題:
位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 土壤潮濕度 |
紙盒左半部 | 10只 | 明亮 | 濕潤 |
紙盒右半部 | 10只 |
(1)實(shí)驗(yàn)中紙盒右半部應(yīng)設(shè)置的土壤潮濕度是 ________(填“濕潤”或“干燥”)。
(2)處理數(shù)據(jù)時(shí),需要計(jì)算出全班各組數(shù)據(jù)的________值。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以知道,________會(huì)影響鼠婦的分布,且鼠婦適于生活在 ________的壞境中。
(4)實(shí)驗(yàn)中,用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將這些鼠婦放回 ________中。
【答案】濕潤 平均 光照 黑暗 降低偶然性或減少實(shí)驗(yàn)誤差 原來生活的環(huán)境或適合它們生活的自然環(huán)境
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差。
(2)對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是惟一變量。設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。
(1)本實(shí)驗(yàn)探究光對鼠婦生活的影響,實(shí)驗(yàn)的變量是光,在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),除了光照這種條件不同以外,其他條件都相同,因此實(shí)驗(yàn)中紙盒左右兩半部應(yīng)設(shè)置的土壤潮濕度都是濕潤。
(2)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,減少誤差,因此處理數(shù)據(jù)時(shí),需要計(jì)算出全班各組數(shù)據(jù)的平均值。
(3)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道,黑暗處的鼠婦多,因此得出的結(jié)論是光照會(huì)影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境中生活。
(4)實(shí)驗(yàn)中只用一只鼠婦不行,因?yàn)橛靡恢皇髬D有很大的偶然性,容易產(chǎn)生誤差。因此用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn),可以降低偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)才有可信度。
(5)要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到原來生活的環(huán)境或適合它們生活的自然環(huán)境中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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A. 體表被毛 B. 胎生、哺乳 C. 體溫恒定 D. 生活在陸地上
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項(xiàng)目 | 甲型葉 | 乙型葉 |
表面積(mm2) | 292 | 144 |
體積(mm3) | 64 | 63 |
表皮厚度(μm) | 14 | 24 |
A. 甲型葉生長在春季,利于光合作用
B. 乙型葉生長在春季,利于光合作用
C. 甲型葉生長在夏季,降低蒸騰作用
D. 乙型葉生長在夏季,增強(qiáng)蒸騰作用
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