【題目】下圖為有關植物光合作用的實驗,請對此實驗進行分析并回答下列問題:
(1)將植物在黑暗處放一晝夜的目的是 。
(2)B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋住,這樣做的目的是起 作用。
(3)F圖在葉片上滴加碘液,葉片 (遮光/見光)部分變成藍色,變藍的原因是植物光合作用產生了___ _。
(4)在實驗二中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,會發(fā)生復燃,由此可以得出植物進行光合作用會產生 。
【答案】(1)消耗葉片內原有的淀粉(或有機物);
(2)對照;
(3)見光;淀粉;
(4)氧氣;
【解析】
試題分析:(1)該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現象,得出結論。
暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存的。
(2)部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。是為了設置對照。此實驗中的變量是光照。
(3)葉片不遮光,所以該部分進行光合作用,合成淀粉。所以加入碘液后變藍。淀粉遇碘變藍。
(4)由分析可知:在實驗二中,用漏斗罩住浸在清水中的金魚藻,再將盛滿清水的試管倒扣在漏斗柄上,將實驗裝置放到陽光下,收集金魚藻在陽光下放出的氣體;等氣體充滿試管的1/2時,取出試管,用拇指按緊試管口,然后迅速地把快要熄滅的衛(wèi)生香伸進試管內,可以看到:快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復燃,說明試管內收集到的氣體是氧氣,此實驗證明了綠色植物在光下進行光合作用產生氧氣。
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【題目】生態(tài)農業(yè)的主要特點有( )
A.結構協調、合理種養(yǎng)
B.具有良好的食物鏈或食物網、資源高效利用
C.內部良性循環(huán),穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展
D.A、B、C三項都是
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【題目】科學家的觀點往往是根據事實提出的。在科學探究過程中,注意區(qū)分事實和觀點是十分必要的,以下屬于事實的是
A.人是由森林古猿進化來的 B.人類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先
C.原始大氣能形成簡單的有機物 D.太空椒是通過誘發(fā)基因突變培育的新品種
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【題目】李真周末經常幫媽媽做饅頭,制酸奶、腌泡菜等家務,下面是她的幾點收獲,你不認同的是
A.發(fā)面的時候不能用開水融化酵母 B.做酸奶之前要將器皿加熱煮沸
C.腌制泡菜要將壇子密封 D.三種食品都是利用了細菌發(fā)酵的原理
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【題目】水對生物的生存極為重要。下列說法能說明植物的生活需要水的是
①水是組成細胞的重要成分②水分能使植株保持硬挺③植物的蒸騰作用能促進水分的吸收和運輸④無機鹽溶解在水里才能在植物體內運輸⑤植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②④ D.①②③
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【題目】如圖所示,某生態(tài)系統中生物之間的食物關系。請據圖作答:
(1)從生態(tài)系統的成分來看,水稻屬于 ,圖中未標出的生物成分是 。
(2)圖中共有 條食物鏈。
(3)請寫出圖中最短的一條食物鏈: 。
(4)該生態(tài)系統的能量最終來源于 。
(5)若此生態(tài)系統受到重金屬污染,體內積存重金屬最多的生物是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生命共同特征的說法,正確的是( )
A. 植物不需要呼吸
B. 動物能自己制造有機物
C. 種子發(fā)芽屬于繁殖現象
D. 植物能對外界剃激作出反應
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