【題目】生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者的是
A. 植物 B. 蝗蟲 C. 真菌 D. 細(xì)菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答。
(1)人體的呼吸系統(tǒng)由___________和_________組成。
(2)人能嗅到各種氣味是因為_______上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞。
(3)吞咽時,__________會蓋住喉的入口處,防止食物入喉。
(4)痰形成的部位是[ ]_________ 。
(5)完成氣體交換的重要場所是[ ]_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】福建是歷史悠久的產(chǎn)茶大省,是茶文化的發(fā)祥地。請根據(jù)茶的分類信息和形態(tài)圖片回答下列問題。
(1)根據(jù)圖1,“茶”表示的分類等級單位是______。
(2)觀察圖2,茶的______特征說明茶屬于“雙子葉植物綱”。
(3)觀察圖3,②和③組成______;受精后,[ ]______可發(fā)育為果實。
(4)高山茶園氣候溫和,一年四季溫度變化小,晝夜溫差大。請從有機(jī)物積累的角度,簡述“高山出好茶”的道理______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是肺泡(圖1)、小腸絨毛(圖2)、腎小球和腎小囊(圖3)的局部示意圖。
(1)血液流經(jīng)上述結(jié)構(gòu)時會發(fā)生物質(zhì)交換。例如:流經(jīng)圖1結(jié)構(gòu)時,______由肺泡進(jìn)入血液,與______結(jié)合,血液變成______血;流經(jīng)圖______結(jié)構(gòu)時,營養(yǎng)物質(zhì)含量增多。
(2)上述結(jié)構(gòu)都有適于物質(zhì)交換功能的共同特點,例如:①數(shù)量______;②壁由______組成;③______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種哺乳類動物的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)A圖是食__類哺乳動物的牙齒,判斷的理由是__.B圖是食__類哺乳動物的牙齒
(2)圖中結(jié)構(gòu)[1]是__,其作用是__.圖中結(jié)構(gòu)[4]是__,其作用是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)開始被消化的順序是( )
①蛋白質(zhì) ②淀粉 ③脂類 ④無機(jī)鹽 ⑤纖維素.
A.①②③ B.①③⑤ C.③②① D.②①③
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