16.農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不一致的是( 。
A.在濕潤的土壤中播種--種子萌發(fā)需要水分
B.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳--增強(qiáng)光合作用
C.給農(nóng)作物松土--有利于根部呼吸
D.白天為大棚作物施化肥--為植物生長提供有機(jī)物

分析 (1)種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.
(3)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用.呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響.

解答 解:A、種子萌發(fā)的外界條件之一是水分,故A正確.
B、光合作用的原料是水分和二氧化碳,所以B正確;
C、植物的根也需要呼吸,所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸,故C正確;
D、白天為大棚施化肥--為植物生長提供無機(jī)鹽,植物生長需要的有機(jī)物是植物通過光合作用自己制造的,D錯誤故選:D..

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.玻片標(biāo)本上寫有“b”字母,在顯微鏡視野中看到的物像是( 。
A.qB.dC.bD.p

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.對植物細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲為葉的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙和圖丙表示一晝夜中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中表示光合作用的曲線為a,該活動主要在圖甲中的2、3(填數(shù)字)進(jìn)行.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[5]對曲線a所示生命活動的作用是什么?
(3)曲線b與曲線a所表示的生命活動相比,具有的特點(diǎn)是什么?
(4)a、b活動都有氣體參與,這些氣體的進(jìn)出都是通過甲圖中的[6]氣孔.
(5)圖乙和圖丙表示春季和夏季的某一晴天,表示春季某一晴天的是哪幅圖?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.高速公路的路基一般較高,路基的兩側(cè)常常栽種根系發(fā)達(dá)、植株低矮的草本植物,這樣做的主要目的是(  )
A.提高公路兩旁的綠化率B.防止雨水沖走路基上的泥土
C.使行人上下高速公路時不會滑到D.為牛羊等牲畜提供草料

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.陸地生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“鳥宿池邊樹,僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景,該和尚在推門的過程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( 。
A.收縮→舒張,舒張→收縮B.舒張→收縮,收縮→舒張
C.收縮→舒張,收縮→舒張D.舒張→收縮,舒張→收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題:(答題時【】中填序號,橫線上填文字)

(1)圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是cadb;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是清水.
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【③】細(xì)胞膜;
【①】內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器線粒體.與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于【②】細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于動物行為的是( 。
A.動物的睡眠B.心肌的搏動C.骨骼肌收縮D.小腸的蠕動

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同步練習(xí)冊答案