下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（ ）

A．調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只須注意較大的生物就行

B．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡單分類

C．調(diào)查時，全組的同學(xué)要集體行動，不要攀爬高處

D．對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的生物要注意不同之處

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

從行為的獲得途徑來看，動物的行為可以分為____________和____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國語學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡中，調(diào)節(jié)鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是：（ ）

A．鏡柱 B．反光鏡 C．準(zhǔn)焦螺旋 D．載物臺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國語學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的是生物之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．捕食 C．爭斗 D．競爭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第一單元第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是一位同學(xué)所選的幾種常見生物，他的歸類方法敘述不正確的是（ ）

A．按形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類，圖2為植物

B．按來自水環(huán)境歸類，圖4和圖6為同一類生物

C．按用途歸類，圖3為作物

D．按生活環(huán)境歸類，圖1為陸生生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下復(fù)習(xí)生物試卷（2）（解析版） 題型：探究題

如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過程，請分析并回答下列問題。

(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過________運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的。

(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的_________結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位。

(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后，在消化道中的_______開始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①，則①是________。

(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的_______(填標(biāo)號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細(xì)血管，則E內(nèi)流________血。

(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進(jìn)行的生理過程是____(填圖甲中的“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下復(fù)習(xí)生物試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，所觀察到的情況。下列說法正確的一項(xiàng)是

A．a(chǎn)是動脈 B．c是靜脈

C．b是毛細(xì)血管 D．血管中的血流速度一樣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下復(fù)習(xí)生物試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

在健康人體內(nèi)。原屎中的何種物質(zhì)可被全部重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管 （ ）

A．水 B．葡萄糖 C．無機(jī)鹽 D．尿素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下復(fù)習(xí)生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

江河讓大地蔥蘢，熱血使生命沸騰。以下有關(guān)血液的說法，不正確的是（ ）

A．B型血的病人可以接受AB型的血

B．血漿能運(yùn)載血細(xì)胞

C．體內(nèi)有炎癥時血液中白細(xì)胞會增多

D．紅細(xì)胞數(shù)量過少會影響血液運(yùn)輸氧的能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案