6.化石是保護(hù)在地層中的古生物的遺體、遺物和生活痕跡.

分析 化石是指經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡.

解答 解:在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當(dāng)時的泥沙掩埋起來.在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)分解殆盡,外界的礦物質(zhì)進(jìn)入堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼的縫隙中,一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是他們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著.同樣那些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來,我們把這些石化的生物遺體、遺物、遺跡就稱為化石.因此化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的.
故答案為:地層;遺體;遺物;生活痕跡.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握化石的形成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是( 。
A.移栽植物時去掉部分枝葉B.移栽植物后要及時施肥
C.對移栽后的植物進(jìn)行遮陽D.在陰天或傍晚移栽植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)的父母都有耳垂;他的哥哥有耳垂但他沒有,據(jù)此回答:
(1)用T表示顯性基因,t表示隱形基因,則這位同學(xué)的基因組成為tt.他父親的基因組成為Tt,母親的基因組成為Tt.他哥哥的基因組成可能是TT或Tt.
(2)該同學(xué)控制耳垂的基因一個來自父親,一個來自于母親.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.鯨魚和鱷魚都不屬于魚類,它們分別是( 。
A.兩棲動物、爬行動物B.哺乳動物、爬行動物
C.哺乳動物、兩棲動物D.爬行動物、兩棲動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.近年來,已經(jīng)有110多種獸類和130多種鳥類從地球上消失,造成野生動物瀕臨滅絕的主要原因是:( 。
A.自然災(zāi)害B.流行疾病
C.天敵過多D.人類生活對生態(tài)環(huán)境的破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項(xiàng)中,能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片草原中的所有草
B.一條小河中的所有魚和水草
C.一片森林中所有的生物及其中的無機(jī)環(huán)境
D.一片農(nóng)田中的土壤、空氣、水分等無機(jī)環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下是細(xì)胞中所含有的幾種物質(zhì),其中屬于無機(jī)物的是( 。
①水   ②糖類   ③脂肪   ④無機(jī)鹽   ⑤蛋白質(zhì).
A.③④⑤B.②③⑤C.①④D.②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述中,正確的是( 。
A.凡是離開心臟的血液都是動脈血,凡是回到心臟的血液都是靜脈血
B.有心臟跳動時,左心房和左心室是同時收縮的
C.毛細(xì)血管中的氧和營養(yǎng)物質(zhì)可擴(kuò)散到組織細(xì)胞中
D.血型不合,輸血后血小板會凝集成團(tuán)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人在幼年期缺乏生長激素,可能會患( 。
A.呆小癥B.甲亢C.侏儒癥D.糖尿病

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同步練習(xí)冊答案