14．家鴿氣體交換的場所是（　　）
A．肺B．氣囊C．肺和氣囊D．支氣管

分析 肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體，輔助呼吸．

解答 解：家鴿能夠在空中飛行，飛行時需要大量的能量，因此它能夠進行雙重呼吸．家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．當兩翼舉起時，氣囊張開，空氣進入肺，一部分在肺內(nèi)進行氣體交換，一部分進入氣囊；當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)再次進行氣體交換．這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸．可見肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體，輔助呼吸．
故選：A

點評 知道鳥類進行氣體交換的主要場所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．按照達爾文進化論學說，下列敘述正確的是（　　）
A．生活在地穴水中的盲螈，因長期不用眼睛而失去視覺
B．食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻反復伸長所致
C．春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環(huán)境影響的結(jié)果
D．鹿和狼在長期的生存斗爭中相互進行選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請把下列動物與其所屬的種類相連

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（　�。�
A．左下方  變亮B．左下方  變暗C．右上方  變亮D．右上方  變暗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．（1）生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是生產(chǎn)者，它利用太陽的光能，制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，供綠色植物利用．
（3）如果用網(wǎng)將該生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)罩起來，防止鳥吃植物，最終會破壞生態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)是一個統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．螞蟻是我們常見的營群體生活的動物，每個群體中有蟻后、蟻王和工蟻等．蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；蟻王的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢，覓食、飼喂幼蟻及蟻后等．請據(jù)下圖及你所學知識回答下列問題：

（1）當螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時，都要通知同伴如圖．螞蟻的這種通訊方式依靠的是A．
A．動作　　 B．聲音　　 C．氣味　　 D．激素
（2）螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分，有一對觸角、三隊足，有的螞蟻還有兩對翅，所以它們屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，它與蚯蚓共同的特點是身體都由體節(jié)構(gòu)成．
（3）我們知道螞蟻是群居動物，具有社會行為的動物，這種行為的特征是有組織，有分工，有些動物還有等級．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．當護士給病人進行緊密愛注射時，常用橡膠管扎緊前臂，在被扎處的下方手背上的靜脈膨大起來，下列解釋正確的是（　�。�
A．靜脈血管內(nèi)沒有瓣膜B．靜脈的分布位置都十分淺，血流快
C．靜脈的管腔很大，管壁的彈性大D．靜脈內(nèi)血液是從身體各處流回心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．麋鹿，俗稱四不像，原是我國特有的珍貴獸類，具有特殊的紀念意義，現(xiàn)為國家一級保護動物．
（1）該種動物的生殖發(fā)育特點是胎生和哺乳．該類動物與人都用肺呼吸，體腔內(nèi)都有膈，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的．
（2）如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖．它的牙齒有何，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是犬齒，其作用是撕裂食物．根據(jù)牙齒的分化情況可以推斷出：麋鹿最可能是植食性動物，那么該動物消化管的特點是消化道長、具有發(fā)達的盲腸．
（3）現(xiàn)在，我國國家一級保護動物共90多種，我們應(yīng)該還知道大熊貓、儒艮、白鰭豚、揚子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘燈，請寫出部分動物的所屬類別：白鰭豚：哺乳動物；紅珊瑚：腔腸動物；丹頂鶴：鳥類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于兩棲動物的說法不正確的是（　�。�
A．繁殖時出現(xiàn)抱對現(xiàn)象B．發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育
C．幼體生活在水中D．受精方式為體內(nèi)受精

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