【題目】下列屬于社會行為的是（　�。�

A. 蝴蝶在花叢中飛舞B. 一群鴨子在水中嬉戲

C. 工蟻飼喂其它白蟻D. 腐肉上的一群蒼蠅

【答案】C

【解析】

社會行為是指一些營群體生活的動物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

蝴蝶在花叢中飛舞、一群鴨子在水中嬉戲，腐肉上的一群蒼蠅，都沒有明確的分工，也沒有等級，因此不屬于社會行為，A、B、D不符合題意；

工蟻飼喂其它白蟻，表明螞蟻有明確的分工和合作，因此屬于社會行為，C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的公式是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列疾病與相應(yīng)的病因用線連起來．

呆小癥________A幼年時生長激素分泌不足

侏儒癥________B幼年時甲狀腺分泌不足

巨人癥________C胰島素分泌不足

糖尿病________D失誤中缺碘

大脖子病________E幼年時生長激素分泌過多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青蛙生長發(fā)育的敘述中，正確的是(　　)

A. 天氣轉(zhuǎn)暖，雌蛙高聲鳴叫 B. 雌雄成蛙抱對，體內(nèi)受精

C. 青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪 D. 青蛙發(fā)育類型是變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自（　　）

A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)C. 細(xì)胞核D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1989年，我國科學(xué)家成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的受精卵中，由該受精卵發(fā)育的鯉魚生長速度明顯地加快了。以上事實(shí)說明（ ）

A. 細(xì)胞中的基因有顯、隱性之分B. 生物的性狀由基因控制

C. 基因存在于染色體上D. 細(xì)胞中的基因是成對的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于人體第二道防線的是（ ）

A. 皮膚和粘膜B. 體液中的吞噬細(xì)胞C. 淋巴結(jié)D. 免疫細(xì)胞和免疫器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是（　　）

A. 卵生，體內(nèi)受精，體外發(fā)育B. 卵生，水中產(chǎn)卵，體內(nèi)受精，體外發(fā)育

C. 胎生，體內(nèi)受精，體外發(fā)育D. 卵生，水中產(chǎn)卵，體外受精，體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于植物主要組織的是( )

A. 保護(hù)組織B. 輸導(dǎo)組織C. 上皮組織D. 分生組織

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同步練習(xí)冊答案