下表是某同學(xué)設(shè)計的一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗.據(jù)此回答:
試管 加入清水 加入唾液 振蕩均勻 溫度 冷卻后加碘
1 0 2毫升 37℃ 2滴
2 2毫升 0 37℃ 2滴
(1)為什么要放入37℃溫水中______.
(2)實驗的現(xiàn)象是(顏色變化):______.
(3)實驗結(jié)論是:______.
(1)消化酶發(fā)揮作用的最適溫度是人體內(nèi)的溫度,因此實驗中要將試管放入37℃溫水中,37℃時消化酶的活性最強,利于消化酶發(fā)揮作用.
(2)1號所用的實驗材料是唾液,唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉,將淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖;因此,滴加碘液后,不變藍;2號所用的實驗材料是清水,攪拌,清水中不含淀粉酶,不能消化淀粉;因此,滴加碘液后,會變藍.
(3)實驗結(jié)論是:唾液淀粉酶能消化淀粉.
故答案為:
(1)37℃時消化酶的活性最強,利于消化酶發(fā)揮作用
(2)1號試管加碘液后不變藍,2號試管加碘液后變藍
(3)唾液淀粉酶能消化淀粉
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)唾液淀粉酶的實驗,請完成以下內(nèi)容.  
試管編號 加入物質(zhì) 量(毫升) 水浴溫度 加入試劑 現(xiàn)象
1 淀粉糊、清水 各2ml 37℃ 碘液
變藍
變藍
2 淀粉糊、唾液 各2ml 0℃ 碘液
變藍
變藍
3 淀粉糊、唾液 各2ml 37℃ 碘液
不變藍
不變藍
4 淀粉糊、唾液 各2ml 99℃ 碘液
變藍
變藍
(1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象(變藍、不變藍).
(2)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液中含有
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
將淀粉分解成了
麥芽糖
麥芽糖

(3)本實驗中,對于3號試管來說,1號試管的作用是
對照
對照

(4)從2號、3號、4號試管的實驗,可以得知
溫度
溫度
能影響唾液淀粉酶的活性.
(5)1和3兩根試管比較,滴入碘液后,
3
3
號試管內(nèi)的漿糊不變藍.這一實驗說明
口腔的唾液對淀粉有消化作用
口腔的唾液對淀粉有消化作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

如表是某同學(xué)設(shè)計的實驗方案和觀察到的實驗現(xiàn)象,請分析回答:

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          裝置
          場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
          溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
          吸水紙干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
          數(shù)日后種子的發(fā)芽情況 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽(1)根據(jù)實驗可得出種子發(fā)芽所需要的條件是
          .若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長較好的是

          (2)要證明“光對種子發(fā)芽是否有影響”,在實驗設(shè)計上可選用
          甲、丙
          甲、丙
          作為一組對照實驗.
          (3)把萌發(fā)的大豆種子種植后會長成一棵新的大豆植株,即所謂“種豆得豆,種瓜得瓜”.生物這種性狀的遺傳是由細胞內(nèi)的
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          控制的.發(fā)育成大豆植株根的是胚的
          胚根
          胚根
          ,莖和葉是由胚的
          胚芽
          胚芽
          發(fā)育成的.
          (4)種子萌發(fā)的自身條件是:胚是
          完整
          完整
          的、
          的,有供胚發(fā)育所需要的
          營養(yǎng)物質(zhì)
          營養(yǎng)物質(zhì)

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省建甌二中七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:探究題

          下表是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)唾液淀粉酶的實驗,請完成以下內(nèi)容。  (10分)

          (1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象:
          A.變藍           B.不變藍
          (2)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液中含有___________將淀粉分解成了___________。
          (3)本實驗中,對于3號試管來說,1號試管的作用是           
          (4)從2號、3號、4號試管的實驗,可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。
          (5)1和3兩根試管比較,滴入碘液后,      號試管內(nèi)的漿糊不變藍。這一實驗說明                       

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          科目:初中生物 來源:2015屆福建省七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

          下表是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)唾液淀粉酶的實驗,請完成以下內(nèi)容。  (10分)

          (1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象:

          A.變藍           B.不變藍

          (2)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液中含有___________將淀粉分解成了___________。

          (3)本實驗中,對于3號試管來說,1號試管的作用是           

          (4)從2號、3號、4號試管的實驗,可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。

          (5)1和3兩根試管比較,滴入碘液后,      號試管內(nèi)的漿糊不變藍。這一實驗說明                       。

           

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省南平市建甌二中七年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

          下表是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)唾液淀粉酶的實驗,請完成以下內(nèi)容.  
          試管編號加入物質(zhì)量(毫升)水浴溫度加入試劑現(xiàn)象
          1淀粉糊、清水各2ml37℃碘液   
          2淀粉糊、唾液各2ml0℃碘液   
          3淀粉糊、唾液各2ml37℃碘液   
          4淀粉糊、唾液各2ml99℃碘液   
          (1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象(變藍、不變藍).
          (2)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液中含有    將淀粉分解成了   
          (3)本實驗中,對于3號試管來說,1號試管的作用是   
          (4)從2號、3號、4號試管的實驗,可以得知    能影響唾液淀粉酶的活性.
          (5)1和3兩根試管比較,滴入碘液后,    號試管內(nèi)的漿糊不變藍.這一實驗說明   

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