【題目】下圖中,圖一中的字母表示植物不同的生理活動(dòng),圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),分析回答:
(1)植物可以通過圖一中所示的[ ](填字母)_______制造有機(jī)物,這一生理活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[ ]________中進(jìn)行。
(2)將植物幼苗放在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(圖三),過一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是_______,因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行______產(chǎn)生該氣體。
(3)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中的⑤散發(fā)出來的,所需的水分和無機(jī)鹽經(jīng)圖二中的結(jié)構(gòu)_______運(yùn)輸?shù)饺~片。
【答案】C光合作用 ③ 葉肉 澄清的石灰水變渾濁 呼吸作用 ①或葉脈
【解析】
(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。
(2)水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程,叫蒸騰作用。
(3)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量。
圖二中①葉脈,②上表皮,③葉肉,④下表皮,⑤氣孔。
(1)圖一:A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用。光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。③葉肉含葉綠體,主要進(jìn)行光合作用。
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),黑色塑料袋不透光,這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進(jìn)行光合作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,用手?jǐn)D壓塑料袋,塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了澄清的石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。由此得到的結(jié)論是:植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳。
(3)打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的⑤氣孔散失的,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的表皮。③葉脈里有導(dǎo)管和篩管,光合作用需要的水分、無機(jī)鹽就是由葉脈里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,判斷下列說法是否正確。(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)
(1)甲流出的血液為動(dòng)脈血。(______)
(2)乙和丙都是靜脈血管。(______)
(3)血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙。(______)
(4)血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的( 。
A.競爭關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.捕食關(guān)系
D.寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )
A.管腔大,血流速度慢
B.數(shù)量最大,分布最廣
C.內(nèi)徑很小,只允許紅細(xì)胞單行通過
D.管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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