【題目】填空題

⑴生物學(xué)是研究__________的科學(xué)?茖W(xué)工作者常用的科學(xué)方法有__________、調(diào)查、分類、__________等。

⑵大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)__________細(xì)胞開始的。細(xì)胞經(jīng)過__________產(chǎn)生出更多數(shù)量的細(xì)胞,經(jīng)過__________出現(xiàn)更多類型的細(xì)胞。

⑶綠色開花植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括____________________和葉,生殖器官包括__________、果實(shí)和__________。

⑷光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,把____________________轉(zhuǎn)變成貯存能量的淀粉等有機(jī)物,并且釋放出__________的過程。光合作用中發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是:把簡(jiǎn)單的__________轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的__________;能量轉(zhuǎn)化是:把__________能轉(zhuǎn)化成_________能。

⑸植物體的水分以__________形式散失到體外的生理過程叫做__________。它主要通過葉片上的__________來完成。

【答案】生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律 觀察 實(shí)驗(yàn) 受精卵 分裂 分化 果實(shí) 二氧化碳 氧氣 無機(jī)物 有機(jī)物 化學(xué) 水蒸氣 蒸騰作用 氣孔

【解析】

(1)生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

(2)細(xì)胞數(shù)目的增多和體積的增大依靠細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng);組織的形成則是細(xì)胞分化的結(jié)果。

(3)一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成。

(4)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物的光合作用過程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化,即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。

(5)水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程,叫做蒸騰作用。葉的表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞形成的氣孔,是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”。

(1)生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。生物學(xué)研究的基本方法有:觀察法、調(diào)查法、分類法、實(shí)驗(yàn)法等。

(2)多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從受精卵分裂開始的。受精卵是精子和卵細(xì)胞通過受精作用相融合而形成的;受精卵通過分裂形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能類似的新細(xì)胞,使構(gòu)成生物體的細(xì)胞數(shù)目增多,同時(shí)細(xì)胞通過生長(zhǎng)使體積增大;之后,細(xì)胞通過分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能向特定方向發(fā)展,形成了不同的組織。
(3)一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官;ㄩ_放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。

(4)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。綠色植物的光合作用過程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化,即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。把簡(jiǎn)單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物;②把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

(5)植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程叫蒸騰作用。因此蒸騰作用主要通過葉片的氣孔來完成,氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙,是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列關(guān)于“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,其中錯(cuò)誤的是

A. 青霉有青綠色的芽孢 B. 酵母菌能進(jìn)行孢子生殖

C. 青霉有白色的直立菌絲 D. 酵母菌有明顯的液泡

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【題目】科學(xué)家把一只灰鼠的一個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植到另一只去除了細(xì)胞核的黑鼠的卵細(xì)胞中,將這個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎,再把胚胎移植到一只白鼠的子宮中發(fā)育。最后由白鼠生下小鼠。這只小鼠的體色是:

A. 灰色 B. 黑色 C. 白色 D. 黑白灰混合色

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【題目】下面是某小組同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程:

①取兩個(gè)玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B;

②在A缸中加入500毫升池塘水,在B缸中加入500毫升自來水;

③在A、B兩缸分別加入同時(shí)孵化出的健康蝌蚪各一只;

④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;

⑤A缸中加入適量的甲狀腺激素制劑,B缸則不加;

⑥A、B兩缸水溫都保持在22℃~25℃,每天記錄蝌蚪的發(fā)育情況。

請(qǐng)根據(jù)以上資料回答問題:

(1)同學(xué)們提出的問題可能是_________________________________________

(2)以上實(shí)驗(yàn)過程中有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)加以完善。

________________________________________________。

________________________________________________

(3)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是______________________。為什么在A缸中加入甲狀腺激素而B缸不加?___________________________________________。

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【題目】在“探究非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”課堂中,B小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:在鐵盤內(nèi)以軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板遮光,一側(cè)蓋上玻璃板。在中央放入10只鼠婦。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦的分布情況,統(tǒng)計(jì)10次,將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填寫表格中。

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

蓋玻璃板一側(cè)

4

6

3

3

3

2

3

2

2

1

蓋紙板一側(cè)

6

4

7

7

7

8

8

7

8

9

(1)B小組探究的問題是______?

(2)該探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中變量圼只能是1個(gè)。其他條件(如溫度、濕度)等都應(yīng)______,這種實(shí)驗(yàn)叫做______。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是______。

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦行嗎?______。理由是______

(4]根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),B小組得出的結(jié)論是:______。

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【題目】植物體進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ( )

A. 線粒體 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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【題目】冬霧有“冬季殺手”之稱,加上工業(yè)廢氣、汽車尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細(xì)菌和病毒等污染物,附著于這些水滴上,人們?cè)谌粘I詈统鲂兄校@些物 質(zhì)會(huì)對(duì)人體的呼吸道產(chǎn)生影響,為保護(hù)環(huán)境而提倡的“低碳生活”,是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放量.下列各項(xiàng)屬于低碳 生活方式的是( 。

①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行;

②農(nóng)田秸稈焚燒處理;

③少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇;

④電腦始終處于開機(jī)狀態(tài);

⑤少看電視,多戶外運(yùn)動(dòng);

⑥購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋;

⑦用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒

A. ①②③⑤⑦ B. ①②④⑤⑦ C. ①③⑤⑥ D. ①②⑨⑥⑦

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