【題目】如果將樹的頂芽去掉，樹的頂部很難生長，主要原因是（ ）

A．破壞了保護組織 B．破壞了營養(yǎng)組織

C．破壞了分生組織 D．破壞了輸導(dǎo)組織

【答案】C

【解析】

試題分析：本題考查的是植物的頂端優(yōu)勢，首先明確頂端優(yōu)勢的概念．

解：在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽中含有分生組織，生長很快，對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系．當(dāng)頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢．如果摘除頂芽，側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條．在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值．所以芽中含有分生組織．

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體腺體的分泌物中含有消化酶種類最多的物質(zhì)

A． 胸腺 B．腸腺 C．唾液腺 D．肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在哪種血管中流得最慢，這有利于（ ）

A．動脈，氣體交換 B．靜脈，物質(zhì)交換 C．毛細血管，氣體交換 D．毛細血管，物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“春耕不肯忙,秋后臉餓黃”。春天作物播種前要松土,是因為種子萌發(fā)需要 （ ）

A．一定的水分

B．充足的空氣

C．適宜的溫度

D．適度的光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)用藥安全與人體健康的敘述，不正確的是（ ）

A．非處方藥也應(yīng)該按照規(guī)定的方法或在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用

B．處方藥不能隨意購買，但可以根據(jù)個人習(xí)慣服藥

C．健康是指身體和心理等各個方面的良好狀態(tài)

D．拒絕毒品，遠離煙酒是健康向上的生活態(tài)度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DDT是一種難以降解的有毒殺蟲劑，如表為一淡水生態(tài)系統(tǒng)中DDT含量（mg/kg），其中，A、B、C、D表示四種不同的生物，若它們構(gòu)成一條食物鏈，則可能是（ ）

水體

A

B

C

D

0.003

39

21

510

3000

A．A→B→C→D B．B→A→C→D

C．D→C→B→A D．D→C→A→B

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“bpdq”時，視野里看到的圖象形狀是（ ）

A．bpdq B．pqdb C．dpdq D．qpdb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重時會導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響（ ）

A．肺與外界的氣體交換 B．血液與組織細胞的氣體交換

C．氣體在血液中的運輸 D．胸廓的擴張與回縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A．蜥蜴的肺比青蛙的發(fā)達

B．熱帶地區(qū)的狐貍耳長臉窄

C．蚯蚓能疏松土壤

D．螳螂的翅膀展開時像鮮艷的花朵

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