9．在下列現(xiàn)象中，能說明生物影響環(huán)境的是（　　）
A．干旱的沙漠中植物種類極少
B．水中的被子植物莖內(nèi)一般有發(fā)達(dá)的氣道
C．仙人掌的葉變成刺狀
D．千里之堤，潰于蟻穴

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：A、沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．沙漠水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少，說明環(huán)境影響生物．
B、；水生被子植物由于生活在水中，氧氣少，因此體內(nèi)通常有氣道，用來運(yùn)輸氧氣，以滿足生命活動(dòng)的需要，這是對(duì)水中生活的適應(yīng)．
C、沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，是生物對(duì)缺少水分環(huán)境的適應(yīng)．
D、千里之堤，潰于蟻穴，是生物蟻對(duì)環(huán)境的影響．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能受到環(huán)境的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．骨在人體內(nèi)的基本功能是支持和保護(hù)
B．骨中的有機(jī)物使骨堅(jiān)韌而有彈性
C．骨中的無機(jī)物使骨堅(jiān)硬而不易變形
D．骨的燃燒說明骨中含有無機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示人類性別決定的過程圖解．依據(jù)下圖回答問題：

（1）人類的性別是由染色體決定的．在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中，22對(duì)與性別決定無關(guān)，叫做常染色體，1對(duì)與性別決定有關(guān)，叫做性染色體．
（2）如果6是男孩，則他的染色體組成可表示為22+XY，1的性染色體組成為Y．
（3）如果6的父母再生一個(gè)孩子，一定是妹妹嗎？為什么？不一定；生男生女的機(jī)會(huì)均等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程．其中①代表氧氣，A、B、C分別表示生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）C表示的生理過程是光合作用；；能降低植物的溫度并促進(jìn)根吸收水分的生理過程是蒸騰作用．
（2）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程呼吸作用所釋放的能量．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，采取間作套種、合理密植是為了提高光合作用的效率．該過程的表達(dá)式是二氧化碳﹢水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）﹢氧．
（4）某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：
①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜，再將植物置于光下一段時(shí)間，然后摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，葉片呈藍(lán)色．該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是淀粉是光合作用的產(chǎn)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列行為不屬于先天性行為的是（　�。�
A．孔雀開屏B．喜鵲喂魚C．蜻蜓點(diǎn)水D．鸚鵡學(xué)舌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．人體一個(gè)動(dòng)作的完成，并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需靠多個(gè)系統(tǒng)的配合，根據(jù)圖回答問題：

（1）B系統(tǒng)供給運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的氧氣，其中氣體交換的主要場是肺．
（2）C系統(tǒng)中消化和吸收的主要場所是小腸，供給運(yùn)動(dòng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)，食物中的蛋白質(zhì)在C系統(tǒng)最終被消化為氨基酸．
（3）A系統(tǒng)的動(dòng)力器官是心臟，血液在經(jīng)過肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，人在完成圖中曲肘動(dòng)作時(shí)肱三頭肌舒張肱二頭肌收縮．
（4）運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的廢物主要通過D系統(tǒng)排出，D系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是腎臟，則形成尿液需要主要經(jīng)過兩個(gè)生理過程，一是腎小球的過濾作用，另一是腎小管的重吸收作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）該圖共有5條食物鏈．
（2）請(qǐng)你寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹；
（3）若右圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，包括非生物部分和生物部分，在圖中還必須添加的生物成分是分解者（選填：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）
（4）若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(zhì)（如重金屬），則這一條食物鏈中有害物質(zhì)積累濃度最高的生物是鷹．（越位于食物鏈外面的生物，體內(nèi)的有害物質(zhì)，濃縮富集，所以濃度會(huì)更高．）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．呼吸道和肺構(gòu)成了人的呼吸系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．有人把血液中的某種細(xì)胞比作勤勞的“搬運(yùn)工”，那么“搬運(yùn)工”是（　　）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案