【題目】小明同學(xué)吃西瓜時(shí),不小心將一粒西瓜子咽了下去.你能指出西瓜子在他體內(nèi)旅行的路線嗎
A. 口腔→食管→胃→大腸→小腸→肛門(mén)
B. 口腔→胃→食管→小腸→大腸→肛門(mén)
C. 口腔→大腸→胃→食管→小腸→肛門(mén)
D. 口腔→食管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)關(guān)于骨的成分的敘述,正確的是( )
A. 骨的成分只包含無(wú)機(jī)物
B. 骨的成分只包含有機(jī)物
C. 骨的成分既包含無(wú)機(jī)物又包含有機(jī)物
D. 兒童和青少年骨內(nèi)有機(jī)物含量比成年人低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,數(shù)字表示的是生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A系統(tǒng)表示的是 ,圖中①表示的生理過(guò)程是 ,完成該過(guò)程的主要器官是 。
(2)C 系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng),而不能倒流,其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有 。
(3)在寒冷的冬天,人的飲水量盡管沒(méi)有增加,但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要多,其原因是水分由生理過(guò)程 (填數(shù)字)的排出量大大減少的緣故。
(4)上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行,都有賴于 和 的調(diào)節(jié)作用,也依靠各種器官、系統(tǒng)的分工協(xié)作。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作以及用顯微鏡觀察的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)②是蓋蓋玻片操作.正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) , 而影響觀察。
(2)③是表示染色的過(guò)程,染色用的液體是。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)該將裝片向移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。
(4)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的。
(5)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中看不到葉綠體 ( )
A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
B.黃瓜表層果肉細(xì)胞
C.蠶豆葉肉細(xì)胞
D.菠菜葉肉細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用農(nóng)家肥的好處( )
A. 易彼農(nóng)作物的根吸收 B. 肥效持久、成木低、來(lái)源廣
C. 農(nóng)家肥見(jiàn)效快 D. 易于直接施用,不用澆水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)生物間的捕食關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____________。
(2)圖中含有______條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了__________,該生態(tài)系統(tǒng)中與蚱蜢具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是________。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:___________________________。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中生物部分缺少了__________。
(5)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染(該物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解,無(wú)法排出),一段時(shí)間后,則體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按一般的分類方法,現(xiàn)代人類可分為四個(gè)種族,我國(guó)的漢人屬于( )
A.高加索人 B.尼格羅人 C.澳大利亞人 D.蒙古利亞人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙是某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)的兩個(gè)視野,當(dāng)他將甲圖所示視野轉(zhuǎn)為乙圖所示視野時(shí),除轉(zhuǎn)換物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外,還應(yīng)將裝片向______移動(dòng)。( )
A.上
B.下
C.左
D.右
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