某同學(xué)吃西瓜時(shí)，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最終西瓜子隨糞便排出體外。這粒西瓜子在其體內(nèi)經(jīng)過(guò)的部位依次是

A．口腔→咽→胃→胰→小腸→大腸→肛門

B．口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C．口腔→咽→胃→肝臟→小腸→盲腸→肛門

D．口腔→咽→食道→胰→胃→小腸→大腸→肛門

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)一般都包括:

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B．生產(chǎn)者和非生物成分

C．消費(fèi)者和非生物成分 D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究：從上午8點(diǎn)開(kāi)始，在同一植物的相同位置上，每隔5小時(shí)摘取一片大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮，等摘取了4片葉子（依次為甲乙丙�。┖�，同時(shí)進(jìn)行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍(lán)的是（ ）

A．甲葉 B．乙葉 C．丙葉 D．丁葉

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí)，對(duì)此最恰當(dāng)解釋的是（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人的生殖過(guò)程示意圖（圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）產(chǎn)生A的器官是_________，產(chǎn)生B的器官是_________，A和B結(jié)合為受精卵的場(chǎng)所是__________________。

（2）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞_________，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到_________中，并附著在其內(nèi)膜上。在上述場(chǎng)所，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)_________和_________，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育成胎兒。

（3）胎兒通過(guò)_________從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過(guò)上述器官經(jīng)母體排出。懷孕到第40周時(shí)，發(fā)育成熟的胎兒和上述器官?gòu)哪阁w______________產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列人體消化系統(tǒng)的器官中，基本上沒(méi)有吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用的是

A．胃 B．食道 C．大腸 D．小腸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一——“水”的敘述，錯(cuò)誤的是

A．水是人體細(xì)胞的主要成分之一

B．水能為人體生命活動(dòng)提供能量

C．人體各項(xiàng)生命活動(dòng)離開(kāi)水無(wú)法進(jìn)行

D．人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及尿素等廢物，只有溶解在水中才能運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在陰雨天移栽植物幼苗，容易成活的原因是（ ）。

A．降低了光合作用 B．降低了蒸騰作用

C．增強(qiáng)了呼吸作用 D．增強(qiáng)了吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章第三節(jié)單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)，不久，如果你再來(lái)，會(huì)在水中看到許多小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，還會(huì)看到青蛙那魔術(shù)般外形變化的全過(guò)程。你知道原因嗎？動(dòng)動(dòng)腦，回答下列問(wèn)題。

（1）雌雄蛙的抱對(duì)的意義是_______________________。

（2）在發(fā)育的過(guò)程中，小蝌蚪會(huì)“慢慢”長(zhǎng)出四肢，越來(lái)越像“媽媽”。青蛙發(fā)育的全程為_(kāi)______________。

（3）上圖是“田園衛(wèi)士”——青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)圖。[a]主要的呼吸器官是_____________，同時(shí)兼用_______________呼吸。

（4）從發(fā)育簡(jiǎn)圖可知，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于______________發(fā)育。

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