3．下列有關(guān)生物多樣性的說法．正確的是（　�。�
A．保護生物多樣性的關(guān)鍵就是保護生物種類的多樣性
B．科研人員利用油桃和蟠桃進行雜交，培育出油蟠桃，利用的是基因的多樣性
C．保護生物的多樣性可大量引進外來物種
D．要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用

分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，人們要采取相應(yīng)的措施來保護生物的多樣性．

解答 解：A、生物多樣性包括：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護生物多樣性的關(guān)鍵就是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，A錯誤；
B、將油桃和蟠桃進行雜交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遺傳）的多樣性，表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫，B正確；
C、引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性．減小棲息地會影響棲息地內(nèi)生物的生存，C錯誤；
D、要保護生物多樣性，必須合理對生物資源的開發(fā)和利用，而不是禁止，D錯誤．
故選：B．

點評 明確生物多樣性的內(nèi)涵和面臨威脅的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析以下說法，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分
B．神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并且能把興奮傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元
C．神經(jīng)纖維是由③以及外面套著的髓鞘共同組成的
D．神經(jīng)元長的突起末端的小分支④是神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．中國人是黃色人種，屬于現(xiàn)代人人種的（　�。�
A．蒙古利亞人B．高加索人C．尼格羅人D．澳大利亞人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我國新《婚姻法》規(guī)定，直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚，其生物學(xué)依據(jù)是（　　）
A．近親結(jié)婚不符合倫理道德
B．近親結(jié)婚會造成后代性別比例失調(diào)
C．近親結(jié)婚使顯性致病基因相遇的機會增大
D．近親結(jié)婚使隱性致病基因相遇的機會增大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細胞裝片．當(dāng)成像清晰時，毎一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示．圖乙是甲圖中d條件下觀視野，如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是（　　）
A．b條件下比c條件下看到的細胞數(shù)多
B．a條件下視野的亮度比d條件下大
C．a條件下可能觀察不到細胞
D．由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時，應(yīng)先將裝片向左下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．連線題：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)嫁接的說法中，不正確的是（　　）
A．屬于無性生殖
B．嫁接時要使用砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合
C．后代只保持砧木的優(yōu)良性狀
D．能夠加快繁殖速度

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省安丘市九年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小張得了腸炎，醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)藥物達到小腸時，經(jīng)過的途徑依次是（ ）

①肺動脈②肺靜脈③上腔靜脈④心臟⑤小腸毛細血管⑥肺部毛細血管⑦主動脈．

A．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤ B．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤

C．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤ D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體的哪個器官（ ）

A．胃、小腸、大腸 B．口腔、胃、小腸

C．胃、口腔、小腸 D．小腸、口腔、胃

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同步練習(xí)冊答案