夏天正午時，一棵高大香樟樹所進行的生理活動包括（　�。�
A、光合作用B、呼吸作用和光合作用C、呼吸作用和蒸騰作用D、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某同學總結(jié)的綠色植物光合作用反應式．該反應式可表示光合作用（　�。�
二氧化碳+水
光
葉綠體
有機物（主要是淀粉）+氧氣．
A、有光無光都能進行
B、把簡單的有機物轉(zhuǎn)化為復雜的有機物
C、反應場所為葉綠體
D、把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中

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科目：初中生物 來源： 題型：

在晝夜溫差較大的地方所種的瓜果特別甜，如我國新疆地區(qū)的哈密瓜，主要原因是（　�。�
A、白天光合作用強，晚上呼吸作用強B、白天光合作用強，晚上呼吸作用弱C、白天呼吸作用強，晚上光合作用強D、白天光合作用弱，晚上呼吸作用強

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科目：初中生物 來源： 題型：

在飼養(yǎng)金魚時，常常往魚缸里放一些新鮮的水草，其主要目的是（　�。�
A、水草可供魚食用B、水草能凈化水質(zhì)C、水草能進行光合作用釋放氧氣D、水草能增加魚缸的美觀

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科目：初中生物 來源： 題型：

嚴重干旱會造成作物顆粒無收，這是因為光合作用必須有（　　）
A、光B、水C、二氧化碳D、適宜溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下屬于光合作用的基本條件是（　�。�
A、光、氧氣、水B、二氧化碳、水C、光、二氧化碳、水D、無機鹽、水

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機物B、保衛(wèi)細胞對氣孔開閉的控制，既為葉片進行光合作用制造有機物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用C、綠色植物是生產(chǎn)者，制造有機物，有機物儲存的能量最終來源于陽光D、根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自葉片的光合作用，在此過程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于光合作用的各項說明中，不正確的是（　�。�
A、表示式：二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物（儲存能量）+氧氣
B、能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量
C、產(chǎn)物利用：光合作用是一切生物生存的根本保障
D、綠色植物的所用器官都能夠進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

魚兒在一天中的什么時候最容易因為缺氧而翻塘（　�。�
A、早上，因為經(jīng)過一整夜的呼吸，消耗了水中大量氧氣B、中午，因為此時陽光太過強烈，水生植物急需關閉氣孔，關閉之前會吸收大量氧氣C、晚上，因為此時呼吸作用旺盛

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