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【題目】抗震救災中,要對災區(qū)進行大范圍消毒,其主要原因是能夠(

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.保護易感人群D.增強人體的免疫力

【答案】B

【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

控制傳染源指將傳染源控制在流行的范圍內,不讓它傳染到其他區(qū)域?刂苽魅驹吹拇胧┦歉綦x傳染源(傳染源包括病人、疑似病人或可能傳染病的動物等)。一旦發(fā)現(xiàn)盡快隔離。A不符合題意。
切斷傳播途徑就是采取一定的措施,阻斷病原體從傳染源轉移到易感宿主的過程,從而防止疾病的發(fā)生。所以,對災區(qū)進行大范圍消毒,該措施的主要目的是切斷傳播途徑。B符合題意。
保護易感人群的措施包括不讓易感人群與傳染源接觸、對易感人群進行預防接種、積極參加體育鍛煉,增強免疫力等,CD不符合題意。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天放在桌上的一杯豆?jié){很快就會變質了,主要原因是(  )

A.空氣中的灰塵大量落到豆?jié){中,使豆?jié){變質

B.夏天氣溫高,落在豆?jié){中的細菌和真菌大量繁殖,使豆?jié){變質

C.夏天氣溫高,使豆?jié){變質

D.長時間放置使豆?jié){變質

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【題目】下列屬于根冠細胞的特點的是( 。

A.細胞較大,排列整齊,表皮細胞分化形成根毛

B.細胞較小,排列緊密,具有分裂增生能力

C.細胞較大,排列不整齊,具有保護作用

D.細胞較長,排列較整齊,能使根迅速伸長

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【題目】青春期發(fā)育的突出特征是( 。

A.神經系統(tǒng)調節(jié)功能大大加強

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【題目】“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”在詩人杜甫的筆下,動物使大自然充滿生機。下列例子中能體現(xiàn)動物在生物圈中作用的是( 。

①螞蟻的分工合作

②蜜蜂采蜜

③青蛙捕捉害蟲

④蒼耳的果實掛在動物皮毛上

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

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A.鯽魚身體呈流線型,有利于減小水的阻力B.揚子鱷體表覆蓋角質鱗片,利于維持體溫恒定

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【題目】動物與人類生活有著極為密切的關系,下列有關動物資源及其保護的說法不正確的是(

A.我國幅員遼闊,有豐富的動物資源,因此可以隨意取用

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C.就地保護是保護動物多樣性的最有效措施

D.保護動物多樣性需加強全體公民的法制教育和管理

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【題目】兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭奪筑巢的樹枝,發(fā)生激烈打斗行為,該行為屬于

A.取食行為B.爭斗行為C.防御行為D.社群行為

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【題目】動物依靠各種行為適應環(huán)境。下列動物的行為,屬于學習行為的是(

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