6.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,分裂后新細(xì)胞的染色體的數(shù)目是(  )
A.23條B.46對(duì)C.46條D.92條

分析 分析:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同,細(xì)胞分裂中染色體的變化如圖:

解答 解:通過分析可知:人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體,分裂以后新細(xì)胞的染色體數(shù)目是23對(duì)(46條).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體變化的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.生物體對(duì)外界的刺激都能作出一定的反應(yīng).雖然草履蟲只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但是它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應(yīng).下圖中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通.當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,你能從中得出什么結(jié)論?

(1)在甲、乙下方的←;→內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動(dòng)方向.
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,圖甲中草履蟲受到的刺激是有害刺激,圖乙中草履蟲受到的刺激是有利刺激.
(3)由此可以得出的結(jié)論是:草履蟲趨向有有利刺激,躲避有害刺激.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為青蛙的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)青蛙的生殖與發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼娃、成娃等主要時(shí)期
(2)青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,主要用肺呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.感恩父母吧,他們是你人生最牢靠的兩塊基石,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)A器官是睪丸,其作用是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
(2)B細(xì)胞是受精卵,是新生命的起點(diǎn),其形成地方的器官名稱是輸卵管.
(3)胎兒通過[②]胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,這是為了(  )
A.好看點(diǎn)B.迅速奔跑以找到食物
C.適應(yīng)北極寒冷環(huán)境D.不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.你認(rèn)為下列哪項(xiàng)中可能沒有細(xì)菌、真菌等微生物(  )
A.海爾冰箱B.人體內(nèi)C.制氧工廠D.剛出廠的罐頭

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成.運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自骨骼肌的收縮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某人是鐮刀型細(xì)胞貧血患者(aa),但其父母均正常.他父母的基因組成是( 。
A.Aa和AaB.Aa和AaC.AA和Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.氣體在血液中的運(yùn)輸:人體血液中的氧氣與血紅蛋白結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸,大部分的二氧化碳在血漿中運(yùn)輸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案