在果實(shí)和種子的形成過程中,
子房
子房
發(fā)育成果實(shí),其中之一
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子,內(nèi)部的
受精卵
受精卵
發(fā)育成胚.
分析:此題可結(jié)合花的雌蕊中子房發(fā)育圖來切入.
解答:解:一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成后,子房各部分的發(fā)育情況是:
由上圖可知:果皮是由子房壁發(fā)育而來的,果實(shí)由子房發(fā)育而成,種子由胚珠發(fā)育而成,受精卵發(fā)育成胚.
故答案為:子房;胚珠;受精卵
點(diǎn)評(píng):明確種子各部分的發(fā)育情況即能正確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

填一填
(1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時(shí)間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于
營養(yǎng)生殖
營養(yǎng)生殖

(2)你吃過鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹要結(jié)出桃子,必須經(jīng)過開花、
傳粉受精
傳粉受精
、后,才能形成果實(shí)和
種子
種子
,這是一種
有性
有性
生殖方式.
(3)植物果實(shí)和種子的傳播方式有
依靠風(fēng)力
依靠風(fēng)力
、
水力
水力
、
動(dòng)物與人的活動(dòng)
動(dòng)物與人的活動(dòng)
自身的彈力
自身的彈力
等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.
(4)生物的一生包括生長、
發(fā)育
發(fā)育
、
成熟
成熟
、衰老和
死亡
死亡
過程.
(5)鳥類的雛鳥按發(fā)育程度來看,有
早成鳥
早成鳥
晚成鳥
晚成鳥
之分.
(6)在人的正常體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是
成對(duì)
成對(duì)
存在的,根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有
顯性基因
顯性基因
隱性基因
隱性基因
之分.
(7)男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有
X
X
染色體和
Y
Y
染色體兩種.
(8)優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止
近親結(jié)婚
近親結(jié)婚
、提倡
遺傳咨詢
遺傳咨詢
和產(chǎn)前
診斷
診斷
等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

你一定記得花的結(jié)構(gòu)及其在生殖系統(tǒng)中的作用吧,回憶學(xué)過的知識(shí)并回答問題.

(1)桃花中最重要的部分是雄瑞和雌蕊.圖A中⑤是
花藥
花藥
.⑥是
花絲
花絲
.二者共同組成雄蕊.
1
1
.①是
柱頭
柱頭
.②是
花柱
花柱
.③是
子房壁
子房壁
.④是
胚珠
胚珠
.他們共同組成雌蕊,其中的③④組成的結(jié)構(gòu)叫
子房
子房

(2)圖B為桃的果實(shí)剖面示意圖.圖(一)的部分是我們平時(shí)所吃的果肉,它是由圖A中的[
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來;圖中(二)是我們平時(shí)所說的“胡桃”,砸開堅(jiān)硬的“胡桃”會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的種子,這粒種子應(yīng)該由圖A中的[
]
胚珠
胚珠
發(fā)育而來.
(3)與桃樹一樣,絕大多數(shù)綠色開花植物的生殖要經(jīng)過
開花
開花
,
傳粉
傳粉
受精
受精
等生理過程,然后形成果實(shí)和種子,這種經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過程叫做
有性
有性
生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題


(1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時(shí)間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于________.
(2)你吃過鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹要結(jié)出桃子,必須經(jīng)過開花、________、后,才能形成果實(shí)和________,這是一種________生殖方式.
(3)植物果實(shí)和種子的傳播方式有________、________、________和________等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.
(4)生物的一生包括生長、________、________、衰老和________過程.
(5)鳥類的雛鳥按發(fā)育程度來看,有________和________之分.
(6)在人的正常體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是________存在的,根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有________和________之分.
(7)男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有________染色體和________染色體兩種.
(8)優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止________、提倡________和產(chǎn)前________等.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

你一定記得花的結(jié)構(gòu)及其在生殖系統(tǒng)中的作用吧,回憶學(xué)過的知識(shí)并回答問題.

魔方格

(1)桃花中最重要的部分是雄瑞和雌蕊.圖A中⑤是______.⑥是______.二者共同組成雄蕊.______.①是______.②是______.③是______.④是______.他們共同組成雌蕊,其中的③④組成的結(jié)構(gòu)叫______.
(2)圖B為桃的果實(shí)剖面示意圖.圖(一)的部分是我們平時(shí)所吃的果肉,它是由圖A中的[______]______發(fā)育而來;圖中(二)是我們平時(shí)所說的“胡桃”,砸開堅(jiān)硬的“胡桃”會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的種子,這粒種子應(yīng)該由圖A中的[______]______發(fā)育而來.
(3)與桃樹一樣,絕大多數(shù)綠色開花植物的生殖要經(jīng)過______,______和______等生理過程,然后形成果實(shí)和種子,這種經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過程叫做______生殖.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年蘇教版八年級(jí)(上)月考生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題

填一填
(1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時(shí)間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于   
(2)你吃過鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹要結(jié)出桃子,必須經(jīng)過開花、    、后,才能形成果實(shí)和    ,這是一種    生殖方式.
(3)植物果實(shí)和種子的傳播方式有    、            等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.
(4)生物的一生包括生長、    、    、衰老和    過程.
(5)鳥類的雛鳥按發(fā)育程度來看,有        之分.
(6)在人的正常體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是    存在的,根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有        之分.
(7)男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有    染色體和    染色體兩種.
(8)優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止    、提倡    和產(chǎn)前    等.

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