【題目】春末夏初，池塘里鳴叫的青蛙是（ ）

A．雌蛙 B．幼蛙 C．雄蛙 D．成蛙

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青蛙鳴叫的目的，

解：在兩棲類無(wú)尾類的許多種類的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊，這個(gè)囊稱為鳴囊，由很小的開(kāi)口與咽頭相連，鳴叫時(shí)膨脹，起共鳴器的作用；青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，青蛙鳴叫的目的是：雄蛙為了吸引雌蛙，雄蛙呼喚雌蛙前來(lái)抱對(duì)，促進(jìn)排卵排精，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為．青蛙是體外受精的．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在檢測(cè)教室內(nèi)的細(xì)菌和真菌時(shí)，所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，請(qǐng)你幫他指出哪是細(xì)菌的菌落（ ）

A．菌落大、呈青綠色 B．菌落大、呈黃褐色

C．菌落小、表面光滑粘稠 D．菌落大，呈絨毛狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布廣泛有關(guān)（ ）

A．個(gè)體小，便于各種媒介攜帶

B．有些細(xì)菌形成芽孢，芽孢小而輕，可隨風(fēng)飄散

C．繁殖速度快，數(shù)量多

D．以上三項(xiàng)都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蚯蚓的身體上涂抹凡士林（潤(rùn)滑隔水），然后將其放在紙板上，蚯蚓將（ ）

A．無(wú)法運(yùn)動(dòng) B．無(wú)法呼吸，最終死亡

C．無(wú)法鉆洞 D．無(wú)法取食，最終死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）

A．物種退化

B．食物鏈中弱肉強(qiáng)食

C．人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利用

D．人類對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為，得到如下結(jié)果．分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是（ ）

動(dòng)物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

165

32

5

A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛(ài)洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識(shí)，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：

找兩個(gè)相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下．用無(wú)菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好．一起放在溫暖的地方，過(guò)一段時(shí)間，觀察甲、乙兩饅頭的變化．

（1）幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭．

（2）將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 ．

（3）用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)的塑料袋”的目的是設(shè)置一組 實(shí)驗(yàn)．

（4）“用手在饅頭上按一下”的過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的 步驟．

（5）選用相同饅頭和塑料袋，用同一手指的目的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中，能傳播艾滋病的是（ ）

A. 與艾滋病患者進(jìn)行性接觸 B. 與艾滋病患者握手

C. 與艾滋病患者同住一村 D. 與艾滋病患者擁抱

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【題目】人的有耳垂與沒(méi)有耳垂的性狀決定于

A． DNA B．染色體 C．基因 D．蛋白質(zhì)

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