17．按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指（　�。�
A．肢體健全、沒有疾病
B．身體健康、心理健康
C．身體強(qiáng)壯、心情愉快
D．身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

分析 根據(jù)健康的定義分析解答．健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．

解答 解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握健康的概念，就能做出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人體有自我修復(fù)的能力．一個(gè)健康成年人，一次獻(xiàn)血200～300毫升不會(huì)影響其健康．所以作為一個(gè)健康的貧民，應(yīng)積極參加義務(wù)獻(xiàn)血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，說明生物中普遍存在著（　�。�
A．遺傳現(xiàn)象B．變異現(xiàn)象C．發(fā)育現(xiàn)象D．進(jìn)化現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．食品保存在冰箱內(nèi)不易腐敗，是因?yàn)樵诒鋬?nèi)的低溫環(huán)境中（　　）
A．沒有細(xì)菌B．細(xì)菌繁殖很慢C．細(xì)菌很少D．細(xì)菌都凍死了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列幾種變異中，可遺傳的變異是（　　）
A．暗室中的韭黃B．染紅的頭發(fā)C．手臂上的疤痕D．人類的色盲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．我國(guó)養(yǎng)蠶的歷史悠久，古代的“絲綢之路”聞名遐爾．圖是家蠶各個(gè)生殖發(fā)育階段的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)?jiān)谧帜复?hào)后填上家蠶發(fā)育階段的名稱：A蛹期；C成蟲；D幼蟲．
（2）請(qǐng)按家蠶的發(fā)育順序?qū)⒆帜复?hào)重新排列：B→D→A→C．
（3）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．（選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．進(jìn)入青春期，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)．這些現(xiàn)象屬于（　�。�
A．病理現(xiàn)象B．異�，F(xiàn)象C．個(gè)別現(xiàn)象D．正常現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題．
野生水稻是栽培水稻的祖先，具有較高的研究、開發(fā)、利用價(jià)值．20世紀(jì)70年代末，象州縣有關(guān)部門經(jīng)過組織調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的沼澤地有普通野生水稻36處．2009年1月，科技人員在對(duì)象州縣野生水稻資源進(jìn)行回訪考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，80%以上的野生水稻已經(jīng)滅絕，全縣僅存4處．而這4處，也由于近年來當(dāng)?shù)鼐用襁^度放牧、放鴨、圍塘造田、礦山污水的污染等，野生水稻的生存面臨著嚴(yán)峻的威脅，如不及時(shí)保護(hù)，將會(huì)很快滅絕．
（1）野生水稻只能生活在沼澤地中，說明了生物的生存依賴一定的環(huán)境．
（2）雜交水稻就是利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交而培育出的高產(chǎn)水稻新品種．這是利用了基因的多樣性改良作物品種的典型實(shí)例．
（3）由以上材料可知，象州縣野生水稻瀕危的主要原因是人類活動(dòng)（選填“自然災(zāi)害”或“人類活動(dòng)”）的影響．
（4）請(qǐng)你為象州縣瀕危的野生水稻提出一條保護(hù)措施：保護(hù)野生稻的棲息環(huán)境（或“建立自然保護(hù)區(qū)”）等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．味覺的形成：味蕾接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過神經(jīng)傳到大腦皮層，在大腦皮層形成酸、甜、苦、咸四種基本味覺．

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同步練習(xí)冊(cè)答案