10.人的呼吸作用最重要目的是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供(  )
A.糖類(lèi)B.二氧化碳C.能量D.氧氣

分析 生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程.釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.

解答 解:生物通過(guò)呼吸作用,完成吸入氧、呼出二氧化碳,其實(shí)質(zhì)就是在氧的作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,釋放出能量,供人體生命活動(dòng)所需.
呼吸作用的表達(dá)式為:氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水+能量,進(jìn)行的場(chǎng)所為線(xiàn)粒體.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 此題考查呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某生物興趣小組的同學(xué)為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的作用,分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案.三種方案的共同之處是:將同種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分別滴加等量蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn).其他實(shí)驗(yàn)條件和步驟如表,請(qǐng)回答
序號(hào)實(shí)驗(yàn)處理
甲組乙組
方案A落葉放于無(wú)菌條件下放于自然條件下(暴露在空氣中)
方案B先滅菌,再放于無(wú)菌條件下放于自然條件下(暴露在空氣中)
方案 C先滅菌,再放于無(wú)菌條件下先滅菌,然后接種細(xì)菌,放于無(wú)菌條件下
(1)滴加蒸餾水使落葉保持潮濕的原因是因?yàn)榧?xì)菌適宜生活在潮濕環(huán)境中.
(2)方案A、B、C中甲組均是對(duì)照組(“實(shí)驗(yàn)”或“對(duì)照”)
(3)方案C更能說(shuō)明問(wèn)題.按照這個(gè)方案,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,乙組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象.說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用.

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1.根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊椎骨可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物×(判斷對(duì)錯(cuò))

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18.用開(kāi)水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于上皮組織×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.腎臟中形成尿液的結(jié)構(gòu)是( 。
A.腎小管B.腎小球C.腎單位D.腎小囊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為尿液形成過(guò)程示意圖
(1)寫(xiě)出圖中C、D、E結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)和有關(guān)結(jié)構(gòu)的功能:
C、名稱(chēng):腎小球;功能過(guò)濾作用;
E、名稱(chēng):腎小囊;
D、名稱(chēng):腎小管;功能重吸收作用;
(2)E處收集到的液體是原尿;D處收集到的液體是尿液,重新進(jìn)入毛細(xì)血管的物質(zhì)有大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽、全部的葡萄糖.

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2.如圖是某病人的血液化驗(yàn)單,請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)知識(shí)分析化驗(yàn)單上的各項(xiàng)指標(biāo).
(1)該病人所檢查的幾項(xiàng)指標(biāo)哪些指標(biāo)不正常?血紅蛋白.
(2)若有問(wèn)題,該病人可能患有什么疾?應(yīng)采取什么方法治療?答:貧血、吃含鐵多的食物.

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19.將圖中序號(hào)內(nèi)容與其相對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)用線(xiàn)連接

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20.關(guān)于人類(lèi)進(jìn)化階段的排序正確的是( 。
A.南方古猿→能人→直立人→智人B.南方古猿→直立人→能人→智人
C.直立人→南方古猿→能人→智人D.智人→南方古猿→直立人→能人

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