【題目】下列不屬于生殖器官的是（　　）
A.花
B.莖
C.果實(shí)
D.種子

【答案】B
【解析】解：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．其中ACD屬于生殖器官，B莖屬于營(yíng)養(yǎng)器官．
故選：B．
此題考查的是植物的六大器官及功能，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”。如圖所示是關(guān)于鳥的一組圖片，請(qǐng)從圖中提取有效信息，探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（一）提出問(wèn)題：鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？

（二）作出假設(shè)：鳥的______等特點(diǎn)適于飛行。

（三）制定并實(shí)施計(jì)劃：

（1）采用的研究方法是_____（A．觀察法B．資料文獻(xiàn)法C．實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)法）（填寫字母）。

（2）通過(guò)觀察研究發(fā)現(xiàn)：

①鳥的身體呈流線型，這種體形的優(yōu)點(diǎn)是：可以減少飛行時(shí)空氣的阻力。

②鳥的體表覆蓋著羽毛，前肢變成翼。兩翼上生有幾排大型的羽毛，在飛行中起著重要的作用。

③鳥身體最發(fā)達(dá)的肌肉是_____，收縮時(shí)產(chǎn)生的力量大，可以牽動(dòng)兩翼飛行。

④通過(guò)閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動(dòng)物的要快，而且鳥的體內(nèi)有______可以幫助呼吸、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦。鳥的食量大，消化能力強(qiáng)。

⑤鳥的骨骼薄、輕、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，可以______，有利于飛行。

（四）得出結(jié)論：

通過(guò)探究，得出的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】德州是農(nóng)業(yè)大市，作為全國(guó)首個(gè)整建制“噸糧市”，2017年，推廣玉米大豆間作種植技術(shù)，在臨邑縣德平鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)和禹城市房寺鎮(zhèn)的3個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)，種植1000畝示范田，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量突破，獲農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳專家的一致好評(píng)。圖一是大豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖；圖二是玉米、大豆生長(zhǎng)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，①②③④合稱________，是新植物的幼體，其中[ ]______數(shù)量的不同，將二者則分為不同的植物綱。

（2）玉米是雌雄_____株植物。采用________的方法，可以解決玉米缺粒現(xiàn)象，達(dá)到增產(chǎn)的目的。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，玉米、大豆播種時(shí)通常選用________________的種子，能夠保證種子正常萌發(fā)，在播種前必須松土，原因是種子萌發(fā)需要___________。

（4）玉米種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，_____最先突破種皮發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成_________．此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少．

（5）為了促進(jìn)玉米苗快速生長(zhǎng)，通常追施一次以含______的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料，以免造成苗小，分枝少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲的生殖方式都屬于_______（選填“無(wú)性生殖”或“有性生殖”）。

（2）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，蝌蚪和成蛙有明顯的差異，例如蝌蚪用鰓呼吸、在水中生活，而青蛙主要用肺呼吸、能夠在陸地生活．這種發(fā)育稱為_______。

（3）對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____這個(gè)階段。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，原因是____________。

（4）蝗蟲對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______。如果要提高蠶絲的產(chǎn)量，我們應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)它的______期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)反應(yīng)，可以用于檢測(cè)蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦的是關(guān)節(jié)軟骨。我們通常所說(shuō)的脫臼是指[ ① ]___________從[ ④ ]關(guān)節(jié)窩中脫出來(lái)的現(xiàn)象。

（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠肌肉的牽拉，當(dāng)受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨圍繞________活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的任何一個(gè)動(dòng)作都不是一塊肌肉完成的，而是多組肌群共同配合完成的…

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A，a分別表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類類似，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫出一只雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成_____，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷，圖一中____(填“甲”或“乙”)表示雌果蠅體細(xì)胞。

（2）根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，_____是顯性性狀，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的概率是_____。

（3）某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交，若雜交后代_____，則該果蠅的基因組成為AA;若雜交后代_____則該果蠅基因組成為Aa。（選擇）

A、全部為長(zhǎng)翅 B、全部為短翅 C、一半為長(zhǎng)翅,一半為短翅 D、長(zhǎng)翅大約是短翅的三倍E、短翅大約是長(zhǎng)翅的三倍）

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