【題目】在使用顯微鏡的過程中，某同學(xué)對(duì)光后并沒有看到白亮的視野，你認(rèn)為采取下列哪項(xiàng)補(bǔ)救措施是最無效的（ ）

A. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 C. 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 D. 調(diào)整反光鏡

【答案】A

【解析】本題考查的是在使用顯微鏡觀察物像時(shí)，看不到白亮的視野的原因，是因?yàn)闆]有對(duì)光好，顯微鏡觀察物像時(shí)，目鏡、物鏡、通光孔、光圈、反光鏡應(yīng)在同一條直線上，這樣光線才能通過，才能觀察到物象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期生活在沙漠中，靠行走和奔跑來尋找食物的是（ ）

A. 駱駝 B. 家兔 C. 鹿 D. 金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中的許多行為和習(xí)慣與環(huán)境息息相關(guān)，以下行為或習(xí)慣不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 多用可循環(huán)利用的物品 B. 爬山游玩時(shí)，亂丟果皮等垃圾

C. 把舊報(bào)紙、玻璃瓶等賣給收廢品的 D. 購(gòu)買帶有環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果狗的脊髓被破壞，狗將出現(xiàn)的癥狀是 ( )

A. 呼吸停止 B. 心跳停止 C. 走路搖晃 D. 喪失一些簡(jiǎn)單反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴的身體分為

A. 頭、頸、軀干、四肢四部分 B. 頭、軀干、四肢、尾四部分

C. 頭、頸、軀干、四肢、尾五部分 D. 頭、胸、腹、四肢、尾五部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。其中[_____]_____可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[_____]_____，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

（3）果汁甘甜可口且大部分顏色鮮艷，這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[_____]_____。

（4）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者具有細(xì)胞壁、_____和液泡。

（5）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[_____]_____結(jié)構(gòu)中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃和股骨分別主要由哪種組織構(gòu)成（　�。�

A. 神經(jīng)組織和結(jié)締組織 B. 結(jié)締組織和上皮組織

C. 結(jié)締組織和神經(jīng)組織 D. 肌肉組織和結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官，葉的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）葉上、下表皮無色透明，利于透光；表皮上分布的_______是植物散失水和氣體進(jìn)出植物的門戶，它是由______細(xì)胞控制的：葉脈有運(yùn)輸和支持功能。

（2）葉肉細(xì)胞中的葉綠體，利用______將_______和水合成為貯存了能量的_________同時(shí)可以釋放出_______。這不僅滿足綠色植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的需要，而且通過生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)為其他生物提供食物和能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中，對(duì)人類有毒害作用的是（ ）

A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 香菇 D. 鬼筆鵝膏

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同步練習(xí)冊(cè)答案