A. | 四個(gè)時(shí)期:卵--幼蟲--蛹--成蟲 | B. | 三個(gè)時(shí)期:卵--幼蟲--成蟲 | ||
C. | 不完全變態(tài)發(fā)育 | D. | 與蝗蟲的發(fā)育過程相同 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
解答 解:“食用的‘繭蛹’實(shí)際上是柞蠶的蛹”,由此判斷柞蠶的發(fā)育過程為“四個(gè)時(shí)期:卵--幼蟲--蛹--成蟲”,屬于完全變態(tài)發(fā)育,而蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育,因此與蝗蟲的發(fā)育過程不同.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)物質(zhì)污染 | B. | 細(xì)菌真菌的大量繁殖 | ||
C. | 食物中水分不斷蒸發(fā) | D. | 食品中營養(yǎng)成分含量高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是接穗,2是砧木,這種嫁接方式屬于芽接 | |
B. | 這種繁殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于營養(yǎng)繁殖 | |
C. | 嫁接成活的原理是接穗和砧木的形成層必須緊密結(jié)合 | |
D. | 山桃抗旱耐寒,又耐鹽堿土壤,碧桃花色鮮艷種類較多,若希望嫁接成活后的桃樹枝條上開出碧桃類的花,應(yīng)該選用碧桃做接穗. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體微小,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 | |
B. | 能產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體 | |
C. | 有微小的種類,也有個(gè)體較大的種類,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核 | |
D. | 通過有性生殖的方式繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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