A、整個(gè)西瓜是由子房發(fā)育來的 | B、西瓜里的所有種子是由一個(gè)胚珠發(fā)育來的 | C、西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的 | D、胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、25% | B、50% | C、75% | D、100% |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、受精卵 | B、子房 | C、子房壁 | D、胚珠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、花生葉的葉脈是網(wǎng)狀脈,桃樹的葉脈為平行脈 | B、我們通常對(duì)二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來的 | C、圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官 | D、二者的種子都由果皮包被著,所以都是被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆不需要經(jīng)過傳粉受精就能結(jié)果 | B、番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上(多個(gè)柱頭授粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色分別為:Dd紅色,dd黃色 | C、從鴨梨(果實(shí)味道甜)植株上剪取一段帶芽的枝條,嫁接到以杜梨(果實(shí)味道酸)為砧木的植株上,所結(jié)果實(shí)的味道酸甜各半 | D、隨食團(tuán)移動(dòng)的唾液淀粉酶在人體消化道的每個(gè)部分都能較好地起到催化作用 |
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