7.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,字母a~f代表某些物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)小腸吸收來的a進(jìn)入血液,被運(yùn)至下肢骨骼肌利用,整個(gè)過程中血液經(jīng)過心臟2次.
(2)圖中的b、c生理過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);e進(jìn)入血液的生理過程稱為腎小管的重吸收.
(4)呼出氣體c和排除尿液f的過程稱都可稱為排泄.

分析 圖示的中央部分表示血液循環(huán),周圍部分依次表示食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、人體與外界的氣體交換、血液與組織細(xì)胞的物質(zhì)交換、人體內(nèi)代謝廢物的排出;a、b、c、d、e、f分別表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、二氧化碳、原尿、重吸收回血液的物質(zhì)、尿液.

解答 解:(1)小腸吸收來的a被運(yùn)至下肢骨骼肌利用要經(jīng)過兩次體循環(huán)和一次肺循環(huán),具體路線是:吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→下肢骨骼肌毛細(xì)血管網(wǎng)→組織細(xì)胞,由循環(huán)路線可知,血液兩次經(jīng)過心臟.
(2)b、c代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.組織細(xì)胞通過呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳的濃度高于血液中二氧化碳的濃度,通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入血液.
(3)d表示的是原尿與血液相比不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),e表示的是流經(jīng)腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)被重吸收回血液的物質(zhì),表示的是腎小管的重吸收的過程.
(4)通過血液循環(huán)產(chǎn)生的代謝終產(chǎn)物排出體外的過程成為排泄.呼出氣體二氧化碳和排出尿液屬于代謝終產(chǎn)物,都可稱為排泄.
故答案為:(1)2  (2)呼吸運(yùn)動(dòng)  擴(kuò)散  (3)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)  腎小管的重吸收
(4)排泄

點(diǎn)評(píng) 把消化、吸收、呼吸、血液循環(huán)等部分的知識(shí)弄清晰是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.當(dāng)你在顯微鏡的視野里看到了“e”,載物臺(tái)上透明紙寫的也是“e”×(判斷對(duì)錯(cuò))

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14.在影響生物生存的環(huán)境因素中,非生物因素可忽略不計(jì).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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11.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
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(2)體表有外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物.
(4)蝗蟲共有3對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足.
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2.青霉的菌體由許多菌絲組成,因菌絲由許多細(xì)胞連接而成,故屬于多細(xì)胞霉菌,其地下部分的菌絲屬于營(yíng)養(yǎng)菌絲,作用是能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物.在顯微鏡下可以觀察到生長(zhǎng)在柑橘表面向上生長(zhǎng)的菌絲,叫做直立菌絲,其頂長(zhǎng)有掃帚狀結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的每一分枝上生有成串的孢子,成熟時(shí)呈青綠色.

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12.下列關(guān)于顯微鏡使用的說法中,不正確的是( 。
A.放大倍數(shù)越大,視野里的細(xì)胞數(shù)目就越少
B.下降鏡筒時(shí),要一邊注視目鏡一邊旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.擦鏡頭時(shí)要用擦鏡紙
D.光線暗時(shí)可以選擇使用凹面鏡和大光圈

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19.如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的. 
(2)圖中B處的氣體模擬的是原始大氣,該混合氣體中絕不會(huì)含有氧氣.在B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的閃電,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量.
(3)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的過程中,從無機(jī)物合成有機(jī)小分子物質(zhì)完全可能的.

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16.下列說法正確的是(  )
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17.如表所示,某同學(xué)為了研究光對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)相同的花盆中播下大豆種子并且設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處在于:兩個(gè)花盆(  )
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