5.人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是( 。
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.生產(chǎn)者和消費者

分析 生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成.其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者.生產(chǎn)者主要是綠色植物,它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分;消費者包括各種動物;分解者主要指營腐生生活的細(xì)菌和真菌.

解答 解:消費者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機(jī)物,所以人在生物圈中扮演著消費者的角色.
故選:B

點評 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成,以及對消費者的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列特征中,屬于家兔等植食性哺乳動物區(qū)別于狼等肉食性哺乳動物的特征是(  )
A.體表被毛B.盲腸發(fā)達(dá)C.體溫恒定D.胎生哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下表是某生物興趣小組對部分家庭的子女有無耳垂(用A、a表示)的情況進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果.你認(rèn)為以下說法合理的是( 。
組別父親母親家庭數(shù)目子女有耳垂人數(shù)子女無耳垂人數(shù)
有耳垂無耳垂342271106
有耳垂有耳垂527397167
無耳垂無耳垂2010233
A.第Ⅰ組所有父親的基因組成全是AA
B.無耳垂是顯性性狀
C.第Ⅲ組任一對夫婦都能生出有耳垂的孩子
D.第Ⅱ組中肯定有基因組成都是Aa的夫婦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,并由褐鼠產(chǎn)下.則該小鼠的體色和性別分別是  )
A.黑色、雌性B.褐色、雌性C.黑色、雄性D.白色、雌性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列幾種行為中屬于后天學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.嬰兒吸奶B.鳥類育雛C.黑熊投籃D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.維生素C在蔬菜和水果中含量較高,不同蔬菜和水果中維生素C的含量有沒有差別呢?維生素C有一個奇妙的特點,它的水溶性能使高錳酸鉀溶液褪色,并且維生素C溶液濃度越大,使高錳酸鉀溶液褪色的用量就越少.根據(jù)這一特性,小明選擇了桔子和梨子兩種水果,探究哪一種維生素C含量高.
(1)提出問題:不同水果中維生素C的含量有差別嗎?
(2)作出假設(shè):不同水果中維生素C的含量有差別.
(3)制定計劃:小明將兩種新鮮水果的汁液分別倒入兩個潔凈、干燥的小燒杯中,取2支潔凈、干燥的小試管,分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2mL,各取一支潔凈、干燥的吸管,分別吸取兩種汁液,逐滴地滴入,邊滴邊振蕩,同時觀察,直到高錳酸鉀完全褪色時為止,記錄所用汁液的滴數(shù),小明重復(fù)三次上述實驗,得出平均滴數(shù):桔子的汁液4滴,梨子的汁液7滴,小明重復(fù)三次實驗的目的是多次測量求平均值,可以減少誤差.
(4)該實驗的變量是維生素C.
(5)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,你認(rèn)為小明得出的結(jié)論是桔子中維生素C的含量最多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蕨類植物的植株一般苔蘚植物高大的主要原因是( 。
A.蕨類植物依靠孢子繁殖B.根莖葉中都有輸導(dǎo)組織
C.大多生活在潮濕環(huán)境中D.對有害氣體反應(yīng)不敏感

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.蛔蟲、鼠婦、水蛭分別屬于( 。
A.線形動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物B.環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、腔腸動物
C.線形動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物D.線形動物、哺乳動物、軟體動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪種微生物在做泡菜和酸奶的時候會用到(  )
A.酵母菌B.乳酸菌C.枯草桿菌D.霉菌

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同步練習(xí)冊答案