8.草莓成熟時(shí)節(jié),氣溫逐漸升高,買回來(lái)的鮮草莓很容易腐爛變質(zhì).為了探究鮮草莓在低溫下能否延長(zhǎng)保鮮時(shí)間,某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)們?cè)谝粋(gè)草莓園里采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟草莓,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
組別實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度其他環(huán)境條件保存時(shí)間變質(zhì)個(gè)數(shù)
草莓50個(gè)4℃相同2天無(wú)
草莓50個(gè)常溫2天46個(gè)
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是保證變量唯一.
(2)設(shè)置乙組的作用是對(duì)照.
(3)你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是微生物的大量繁殖.
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是低溫能抑制微生物的繁殖,保鮮瓜果蔬菜.

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:(1)試驗(yàn)中選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是保證變量唯一.
(2)表中的甲和乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).甲是實(shí)驗(yàn)組,乙是對(duì)照組.
(3)草莓變質(zhì)的根本原因是微生物的大量繁殖.
(4)表中的甲和乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).變量是溫度.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見:低溫能抑制微生物的繁殖,保鮮瓜果蔬菜.
故答案為:(1)保證變量唯一;
(2)對(duì)照;
(3)微生物的大量繁殖;
(4)低溫能抑制微生物的繁殖,保鮮瓜果蔬菜

點(diǎn)評(píng) 掌握食品腐敗變質(zhì)的原因,了解探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),結(jié)合題意,就能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)圖二中2(填序號(hào))過(guò)程表示肺泡內(nèi)的氣體交換
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3.有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(  )
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(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B(填A(yù)或B).
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
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