【題目】在下列對單細(xì)胞生物描述正確的是( 。
A. 都是分解者 B. 必須生活在水中
C. 都能進(jìn)行呼吸作用 D. 不都是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
【答案】C
【解析】
生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物;單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然個體微小,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。
單細(xì)胞生物有動物如草履蟲,是消費(fèi)者,也有植物,如衣藻,是生產(chǎn)者,也有微生物,如細(xì)菌,A錯誤;多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水中,少數(shù)生活在陸地上,如一些細(xì)菌可以生活在陸地上、空氣中,B錯誤;只要是活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用,單細(xì)胞生物有單個細(xì)胞構(gòu)成,要進(jìn)行呼吸作用,C正確;單細(xì)胞生物都只由單個細(xì)胞組成,都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是( )
A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊均屬于無性生殖
B. 雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn),說明卵已受精
C. 家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
D. 青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“天上蟠桃,人間肥桃”。肥桃被譽(yù)為“群桃之冠”,迄今已有1100多年的栽培歷史。如果你在肥桃飄香的季節(jié)到肥桃園參觀,會看到每顆桃樹都是主干突出,側(cè)枝層疊,形成了“有空就有枝,有枝就有果”的樹形,你推測上述樹形豐產(chǎn)的主要原因是( )
A. 抗干旱、抗病蟲害的能力強(qiáng) B. 根吸收、運(yùn)輸營養(yǎng)的效率高
C. 葉吸收、利用光照的效率高 D. 葉的呼吸作用、蒸騰作用弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四種人體反應(yīng)依次屬于( 。
(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉
(2)某兒童不能接觸任何病原體,少量病菌感染可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病
(3)某人感染某種細(xì)菌后,體內(nèi)產(chǎn)生抗體向它進(jìn)攻,并進(jìn)攻心臟瓣膜
(4)細(xì)菌進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生抗體與之結(jié)合,使細(xì)菌聚集而失去活性
①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④過敏反應(yīng).
A. ④②①③ B. ④③②① C. ④②③① D. ④③①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變
B. 動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力超強(qiáng)
C. 利用提取的或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲
D. 具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領(lǐng)”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人工呼吸是一種有效的急救方法,有關(guān)人工呼吸的描述錯誤的是( )
A. 人工呼吸吹氣前應(yīng)該使被施救者仰臥,清除其口鼻內(nèi)的異物或污物
B. 人工呼吸的全過程中應(yīng)始終用手捏住病人的鼻孔,吹氣時防止漏氣
C. 吹氣頻率和呼吸頻率相似
D. 深吸氣后再吹氣,每一次吹氣結(jié)束吹氣者的口應(yīng)立即離開并立即松開捏鼻的手
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一粒種子長成大樹,一只鳥的受精卵發(fā)育成能飛翔的鳥,這些都是( )
A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞發(fā)育和生殖的的結(jié)果
C. 細(xì)胞分裂、生長和分化的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝙蝠、草魚、青蛙、鱷魚和企鵝分別屬于
①魚類 ②兩棲類 ③爬行類 ④鳥類 ⑤哺乳類
A. ④①③②⑤ B. ④③①⑤② C. ⑤①③②④ D. ⑤①②③④
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