【題目】患過(guò)麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)。這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別為：

A．抗原和抗體 B．抗體和抗原

C．抗原和抗原 D．抗體和抗體

【答案】B

【解析】

試題分析：抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。抗原，是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

患過(guò)麻疹的人，麻疹病毒侵入人體后，會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)---抗體，該抗體只對(duì)麻疹病毒有免疫作用；并在人體內(nèi)存留。當(dāng)再有麻疹病毒侵入時(shí)，就會(huì)被存留在人體的抗體清除，但其他病原體侵入時(shí)，它并不起作用．引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的麻疹病毒就是抗原。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】解釋生物進(jìn)化的原因，目前人們普遍接受達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容的一組是 ①自然發(fā)生 ②物種不變 ③過(guò)度繁殖 ④環(huán)境污染 ⑤生存斗爭(zhēng) ⑥遺傳和變異 ⑦適者生存

A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑦ C．①③④⑤ D．③⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平武王朗自然保護(hù)區(qū)不僅有多種野生植物，還有大熊貓等到多種珍稀動(dòng)物．

（1）保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用，為動(dòng)物提供食物，屬于 ．動(dòng)物作為消費(fèi)者，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物傳播 、傳播種子，使植物順利地繁殖后代．

（2）大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，被植物利用．可見，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的 循環(huán)起著重要作用．

（3）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關(guān)系稱為 ，這樣就形成了一條 ．

（4）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在南美加拉巴哥斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸生龜類，它們形態(tài)各異，食性和棲息場(chǎng)所也各不相同。但是，經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美西海岸大陸龜類的痕跡，是由大陸龜進(jìn)化而來(lái)的。請(qǐng)用自然選擇學(xué)說(shuō)分析說(shuō)明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過(guò)程及其原因。

（1）在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的 ，為大陸龜進(jìn)化提供了 。

（2）在不同島嶼的特定條件下，龜類與環(huán)境之間存在的 是不同島嶼上龜類進(jìn)化的 。

（3）不同島嶼的特定環(huán)境的 作用，保留了有利變異的個(gè)體，并決定了龜類進(jìn)化的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們倡導(dǎo)健康的生活方式。下列選項(xiàng)中屬于健康生活方式的是：

A．熬夜學(xué)習(xí)到凌晨 B．為忘掉憂愁而酗酒

C．為減肥不吃早飯 D．不挑食，合理營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體在進(jìn)行下列生理活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開閉影響的是（ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運(yùn)輸 ⑤無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同，但形態(tài)不同

B．無(wú)論是植物細(xì)胞膜還是動(dòng)物細(xì)胞膜都控制物質(zhì)的進(jìn)出

C．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是一樣的

D．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊?/span>——二滴——三刮——四涂——五染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚．其理論依據(jù)是（ ）

A. 人類的遺傳病都是由隱性基因控制的

B. 他們之間結(jié)婚，其后代必然患遺傳病

C. 他們之間結(jié)婚，其后代患遺傳病的可能性較大

D. 他們之間結(jié)婚，1/4的后代可能患遺傳病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心情愉快是青少年心理健康的核心，下列調(diào)節(jié)自己情緒的行為不正確的是（ ）

A．聽音樂(lè)分散注意力 B．找個(gè)適當(dāng)理由安慰自

C．向好朋友訴說(shuō)煩惱 D．跟父母發(fā)脾氣

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