2．上題中的實驗現(xiàn)象說明光合作用的場所是（　�。�
A．線綠體B．葉綠體C．細胞核D．葉脈

分析 1、光合作用的概念，綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用．
2、反應式：
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．葉片見光部分遇到碘液變藍，說明葉片的見光部分產生了有機物--淀粉
3、條件：
光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場所

解答 解：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用．反應式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場所
故選：B

點評 本題考查學生對光合作用的概念知識點的掌握情況．屬于基礎題．

練習冊系列答案
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7．從外形上看，月季和玫瑰很相似，要找出它們在外形上的不同之處，最好采取的方法 是（　�。�
A．觀察法B．實驗法C．描寫記錄法D．調查法

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13．“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實驗中，科學家在觀察到響尾蛇在捕獵中表現(xiàn)的奇特現(xiàn)象后，接著進行了實驗研究的哪個步驟？（　　）
A．發(fā)現(xiàn)并提出問題B．收集與問題相關的信息
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10．人體由多個細胞構成，每個細胞都可以獨立地進行生命活動．×（判斷對錯）．

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17．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，下列哪項不是鳥類適于飛翔的外形特點（　�。�
A．身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分
B．全身被覆羽毛
C．身體呈流線型
D．前肢變成翼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．生產者B．消費者
C．分解者D．既是生產者又是消費者

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14．卵巢的主要功能是（　　）
A．只產生卵細胞B．產生卵細胞和分泌雌性激素
C．存儲卵細胞D．只分泌雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示是使用顯微鏡觀察細胞的過程，圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙示顯微鏡的結構，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)．
（2）圖乙中滴加的液體是稀碘液，顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞呈淺黃色．其中染色最深的結構是細胞核．
（3）使用顯微鏡觀察時，現(xiàn)要轉動[2]粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[4]物鏡．
（4）在顯微鏡下已經找到觀察目標，但發(fā)現(xiàn)視野有些暗，可換用大光圈和凹面鏡．
（5）圖戊為顯微鏡下觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r．操作方法是向左移動裝片．
（6）如圖是小紅對洋蔥表皮臨時裝片的制作過程繪圖，不小心弄亂了，請你給他重新排列：④③①②．（填序號）

（7）已知小紅使用的目鏡是10×，物鏡是10×．若想觀察到更大的細胞，小紅應改為選擇物鏡放大倍數(shù)50×（填“5×”或“50×”）的鏡頭．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖顯示顯微鏡操作的步驟，據(jù)圖回答問題．
（1）圖1所示的操作步驟是對光．該步驟完成的依據(jù)是看到明亮的視野．
（2）進行圖2所示操作時，眼睛從側面注視圖示部位的目的是防止物鏡擠壓玻片標本，損壞物鏡和標本．
（3）三個圖所示步驟的操作順序是：1→2→3．

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