血液循環(huán)的動(dòng)力器官是

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．肺 D．心臟

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專題訓(xùn)練：綠色植物與生物圈的水循環(huán)（解析版） 題型：探究題

據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X，有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能控制氣孔的開閉，以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：從植株剪取大小和生理狀態(tài)一致的4葉片，分別將葉柄下部浸在清水和三種不同濃度的X培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系，一段時(shí)間后可以測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）以上方案有一處不完善的地方，請(qǐng)指出來(lái)并改正；

（2）方案完善后，經(jīng)過試驗(yàn)測(cè)得如下表所示的有關(guān)數(shù)據(jù)．你認(rèn)為此試驗(yàn)結(jié)果是否支持上述推測(cè)？ _________

（3）由表格信息可以推測(cè)：隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，氣孔開放程度降低， _________ 吸收量減少，導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降．

（4）植物的任何一項(xiàng)生命活動(dòng)都不是獨(dú)立存在的，它們之間相互影響相互協(xié)調(diào)，這充分體現(xiàn)了 _________ 的生物學(xué)觀點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片八年級(jí)上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng)

B．池塘生態(tài)系統(tǒng)

C．荒漠生態(tài)系統(tǒng)

D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省鹽城市東臺(tái)第一教研片八年級(jí)上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物分類的等級(jí)單位中，最大和最小的分類單位分別是（ ）

A．門、屬

B．門、種

C．界、種

D．目、科

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精麻痹了腦的哪一個(gè)部位

A、大腦 B、小腦 C、腦干 D、腦神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

手指被扎痛，痛覺形成的部位是

A、感受器 B、效應(yīng)器 C、指尖 D、大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

防治大氣污染的根本措施是

A.人工降雨 B.控制污染物排放 C.植樹造林 D.過濾空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

健康的成年人為什么可以一次獻(xiàn)血200～300毫升，原因是：

A.三個(gè)月左右可以恢復(fù)正常 B.對(duì)人體的影響不大

C.少量損失血液有助于健康 D.一個(gè)星期內(nèi)可以完全恢復(fù)正常

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.5節(jié)肢動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲，李明同學(xué)在觀察了蜜蜂后做出了如下描述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．身體分為頭、胸、腹三部分 B．有三對(duì)足

C．體表濕潤(rùn)，完成呼吸 D．有兩對(duì)翅

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同步練習(xí)冊(cè)答案