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    2.齲齒是牙齒的哪一部分被損壞( 。
    A.牙骨質B.牙釉質C.牙髓D.牙根

    分析 牙齒的結構包括牙釉質、牙本質、牙骨質和牙髓幾部分.

    解答 解:牙釉質是牙體組織中高度鈣化的最堅硬的組織;牙本質是構成牙齒主體的物質,位于牙釉質和牙骨質的內層,不如牙釉質堅硬.齲齒是由于口腔內滯留在牙齒表面的食物殘渣特別是糖類物質會被乳酸桿菌、鏈球菌等發(fā)酵分解形成酸性物質,使牙釉質,牙本質等受到腐蝕破壞甚至缺損,逐漸發(fā)展成為齲洞.齲齒是青少年最常見的一種牙科疾。
    故選:B

    點評 明確了齲齒產生的原因,搞好牙齒衛(wèi)生,防止齲齒.

    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

    2.人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng)會在生態(tài)系統(tǒng)的作用下變成無毒物質.×(判斷對錯)

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    13.如圖是4位同學在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”實驗中的一段對話,請分析回答下列問題:

    (1)針對②同學的提問,老師說:“選擇牛肉汁與瓊脂混合在一起制成培養(yǎng)基,這是因為細菌和真菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng),因此必須為其提供現成的有機物.
    (2)經過討論,大家認為①同學的說法不是很準確,原因是培養(yǎng)基配制好后,必須經過高溫滅菌才能用于培養(yǎng)細菌和真菌.
    (3)用無菌棉棒在手心處擦幾下,然后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,能夠很好的回答③同學的問題,此步驟屬于細菌和真菌培養(yǎng)中的接種.
    (4)取甲、乙兩個盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,滅菌.如果“用無菌棉棒在手心處擦幾下,然后在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹”,此操作是實驗組,那么對照組的處理是高溫滅菌的乙培養(yǎng)基不作處理.
    (5)將甲、乙兩個培養(yǎng)皿放在適宜的相同環(huán)境中,過一段時間會看到甲培養(yǎng)基中有菌落(細菌、真菌/菌落)出現,而乙培養(yǎng)皿中沒有,則說明手上有細菌和真菌.
    (6)如果按上述正確的實驗操作后,乙培養(yǎng)皿中出現的現象與假設不一致,其原因可能是高溫滅菌不徹底.

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    科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

    10.生物與環(huán)境相互依賴,沒有影響.×.(判斷對錯)

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    17.下列有關綠色食品的敘述,正確的是(  )
    A.綠色食品的生產無嚴格的要求
    B.綠色食品一旦被確認,則以后無需再鑒定
    C.綠色食品必須使用“綠色食品”標志,是無污染、安全、優(yōu)質、營養(yǎng)豐富的食品
    D.綠色食品是顏色為綠色的食品

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    7.實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度等.下面的實驗是某校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內蛋白塊的消失時間.實驗結果如下:
    酶溶液的pH12345
    蛋白塊的消失時間(分鐘)1291145≥65
    (1)酶活性最強時的pH是2.
    (2)在人的消化道內,能分泌本實驗酶的部位是胃.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    14.農業(yè)生產中一次施肥過多農作物會出現萎蔫的現象,這是因為( 。
    A.根細胞吸水過多B.根細胞失水過多
    C.根細胞吸收無機鹽過多D.根細胞吸收無機鹽過少

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    11.人體的骨骼可分為下列哪兩部分?(  )
    A.中軸骨、附肢骨B.顱骨、軀干骨C.軀干、四肢骨D.頭骨、軀干骨

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    科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

    12.自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的.√.(判斷對錯)

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