分析 林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了生物分類體系和雙命名法.
解答 解:自然界中的生物種類極其繁多,每種生物都有它自己的名稱.由于世界上各種語言之間差異很大,同一種生物在不同的國家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法.名稱不統(tǒng)一,常常造成混亂,妨礙了學(xué)術(shù)交流.1768年,瑞典著名的植物學(xué)家林奈(Carolus Linnaeus,1707-1778)在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法,按照雙名法,每個物種的科學(xué)名稱(即學(xué)名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略.雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體.此命名法既適用于植物也適用于動物.
故答案為:√.
點(diǎn)評 注意查閱相關(guān)的資料,了解雙命名法的內(nèi)容,這部分知識是重點(diǎn),注意掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、尿素含量減少,二氧化碳含量不變 | |
B. | 氧氣、尿素含量減少,二氧化碳含量減少 | |
C. | 氧氣、尿素含量減少,二氧化碳含量增多 | |
D. | 氧氣、尿素含量增多,二氧化碳含量減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右心房 | B. | 右心室 | C. | 左心室 | D. | 左心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞減少 | B. | 白細(xì)胞增多 | C. | 紅細(xì)胞減少 | D. | 血小板減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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