（2012?聊城模擬）地球上植物種類繁多，其中有高達(dá)90多米的裸子植物，也有矮至幾毫米的苔蘚植物，甚至連肉眼都看不見得藻類植物．這些肅靜無(wú)聲的生命為我們提供了賴以生存的兩類基本物質(zhì)，這兩類物質(zhì)是（　�。�
分析：自然界中的綠色植物通過(guò)光合作用為地球上的生物提供物質(zhì)和能量，據(jù)此作答．
解答：解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣
由上可知，綠色植物光合作用的意義有三個(gè)，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅被植物自身利用，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．同時(shí)釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動(dòng)物、人呼吸利用．
②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過(guò)程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量源泉．
③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境． 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡．
由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）、氧氣和能量的源泉．可見D符合題意．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：光合作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要在理解的基礎(chǔ)上掌握，才能靈活的分析、解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?聊城模擬）某孕婦妊娠反應(yīng)劇烈，嘔吐不止．若采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能含有（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?聊城模擬）如果你是一位足球迷，在看一場(chǎng)精彩的足球比賽，有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ｅd奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高．如圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)精彩的畫面進(jìn)入你的眼球，會(huì)在[
5
5
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上形成清晰的物像，而視覺是在[
A
A
]
大腦皮層
大腦皮層
產(chǎn)生的．
（2）[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管，通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能，從而出現(xiàn)圖示[C]中現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做
激素
激素
調(diào)節(jié)．通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出，此調(diào)節(jié)過(guò)程是在
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的調(diào)節(jié)控制下完成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?聊城模擬）下圖是樂(lè)樂(lè)同學(xué)為探究“植物光合作用所需條件”而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。┦枪夂献饔玫漠a(chǎn)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?聊城模擬）感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對(duì)感冒藥的抗性不斷增強(qiáng)，這種變異是（　　）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案