【題目】某人經(jīng)驗(yàn)光檢查，確認(rèn)其眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前。下列描述其眼睛狀況和矯正措施正確的是（ ）

A．近視 配戴凸透鏡 B．近視 配戴凹透鏡

C．遠(yuǎn)視 配戴凸透鏡 D．遠(yuǎn)視 配戴凹透鏡

【答案】B

【解析】

試題分析：如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就不能在視網(wǎng)膜形成清晰的物像，因?yàn)槲锵駮?huì)落在視網(wǎng)膜的前方，這樣的眼看不清遠(yuǎn)處的物體叫近視；近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非處方藥適于消費(fèi)者自我診斷、自我治療的小傷小病，可以不經(jīng)執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)購(gòu)買和長(zhǎng)期使用。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用表達(dá)式，請(qǐng)據(jù)圖回答;

（1）圖中A表示 。

（2）植物通過(guò)蒸騰作用，可促進(jìn)[①] 和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。

（3）植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在[ ] 中，這些能量通過(guò) 作用釋放出來(lái)，為植物生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

（4）綠色植物通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中的

起到了重要作用。

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以通過(guò)哪些措施來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？（答出一點(diǎn)即可 ） 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)胞中有兩對(duì)基因，分別位于兩對(duì)染色體上，下列圖解中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的白化病是由隱性基因（用e表示）控制的遺傳病，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)白化病的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成是（ ）
A.Ee、ee
B.Ee、Ee
C.EE，Ee
D.EE，EE

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)__________的形成就是一個(gè)新生命的開始。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將柿子樹的芽嫁接到黑棗樹的枝條上，將來(lái)這個(gè)枝條上結(jié)的是;

A. 黑棗 B. 柿子 C. 柿子和黑棗 D. 不一定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ， 如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把裝片向移動(dòng)，使物像位于視野中央．
（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同點(diǎn)之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有 ， 因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能．
（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是 ．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)生反應(yīng)，以及進(jìn)行思維活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)中樞。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案