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【題目】我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織（　�。�
A.分生組織
B.保護組織
C.營養(yǎng)組織
D.輸導組織

【答案】D
【解析】解：將藕折斷后露出的細絲，可以輸導水分、無機鹽和有機物，是因為其內有導管、篩管，因而藕內的細絲屬于輸導組織．
故選：D
細胞的分化形成了組織，藕是蓮的根狀莖，其內的細絲中有導管、篩管等，導管和篩管屬于輸導組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察圖，并據(jù)回答問題：

（1）丙生物的結構圖中，［①］是_________，與乙生物相比，共同的結構有____________（填丙圖中的序號）。

（2）丁通過［］__________來繁殖后代，該生物的營養(yǎng)方式是 _______（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）。

（3）將上圖中的四種生物與下圖中（一）、（二）、（三）、（四）的位置相匹配，其中（一）是__________，（四）是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物是目前動物界最高等的類群，下列各項中最能體現(xiàn)哺乳動物高等的是（）

A. 體內有膈 B. 牙齒分化 C. 體溫恒定 D. 胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的運動系統(tǒng)組成是（　�。�
A.骨骼、肌肉
B.關節(jié)、肌肉
C.骨骼、肌肉、關節(jié)
D.關節(jié)、骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示了三種不同的病毒，據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C各代表哪一種病毒？A________，B________，C________．

（2）從結構上看，它們都有非常相似的地方，那就是都由________和________構成，沒有________．

（3）A寄生在________細胞內，又叫________病毒．

（4）病毒不能獨立生活，只能寄生在________內，靠自己的________，利用________，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關系，請據(jù)圖回答

（1）該食物網中共有食物鏈條。
（2）生產者是，該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是。
（3）這個生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于。
（4）如果大量捕殺狐貍，田鼠的數(shù)量將會最初然后。
（5）如果草原被某種有毒物質污染，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最終導致圖中體內積累的有毒物質最多。
（6）請寫出圖中最長的一條食物鏈：，該食物鏈中數(shù)量最多的生物是，數(shù)量最少的生物是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結構圖，請據(jù)圖回答：

（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是[10]和[6] 。
（2）取鏡時，握鏡的部位是[]。
（3）轉動使鏡筒的升降范圍很小的結構是 [] 。使鏡筒升降幅度較大的結構是[]。
（4）在顯微鏡操作中，通過轉動[] ，可以將5x的物鏡換成10x 。
（5）光線經過反光鏡反射后進入鏡筒，我們能通過目鏡觀察到物象。光線經過顯微鏡的光圈、通光孔、物鏡、鏡筒和[1] 。
（6）若視野中的物像太小，可以通過調大[] 和[]的倍數(shù) 。
（7）用5×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，細胞被放大的倍數(shù)是。