分析 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級.生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.其中種是最小的單位,界是最大的單位.
解答 解:分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.
在分類單位中,種是最基本的分類單位.一種生物就是一個物種,因此種也叫物種,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的,差別最小,一個物種只有一種生物,一種生物便是一個種.
故答案為:種;種;種.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級,明確種是最基本的單位.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 荒漠生態(tài)系統(tǒng) | C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | D. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
材料1:市場上多數(shù)種類西瓜的食用部分是果肉,但有一種特殊栽培種類--“瓜子西瓜”的種子特別大,適合用來制作瓜子. 另外,科技人員將剛結(jié)出的圓形西瓜幼果放進(jìn)立方體的透明盒中讓它繼續(xù)生長,則原本圓形西瓜會被塑造成方形,這種外形引人注目的“方形西瓜”會受到某些人的喜愛. 材料2:在運輸和貯藏新鮮蔬菜水果的過程中,調(diào)整包裝箱內(nèi)空氣的組成比例,可以延長蔬菜水果的保鮮時間. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12月1日 | B. | 11月11日 | C. | 12月30日 | D. | 3月12日 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳現(xiàn)象 | B. | 生殖現(xiàn)象 | C. | 進(jìn)化現(xiàn)象 | D. | 變異現(xiàn)象 |
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