2012年4月間，洞庭湖水域發(fā)現(xiàn)十多條江豚死亡，據(jù)調(diào)查現(xiàn)存江豚數(shù)量比大熊貓還少，已瀕臨滅絕的邊緣。一旦江豚滅絕，對(duì)人類(lèi)的損失在于(　　)

A．經(jīng)漫長(zhǎng)的年代江豚會(huì)再進(jìn)化出現(xiàn)

B．整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡

C．人類(lèi)將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源

D．漁業(yè)生產(chǎn)將受到極大損失

 

C

【解析】江豚一旦滅絕，生物多樣性將受到影響，生物種類(lèi)、基因、生態(tài)系統(tǒng)都受到嚴(yán)重的影響，使人類(lèi)將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物熱點(diǎn)復(fù)習(xí)專(zhuān)題攻略 專(zhuān)題四 實(shí)驗(yàn)探究題（解析版） 題型：探究題

下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果：

培養(yǎng)皿

 

 

 

編號(hào)　

種子

 

 

個(gè)數(shù)

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

 

1

20

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃

種子萌發(fā)

2

20

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃

種子不萌發(fā)

3

20

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃

種子不萌發(fā)

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，________________________________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

(2)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：

第一步：取1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，______________________________。

第二步：___________________________________，2號(hào)放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中。

第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。

(3)有同學(xué)將玉米換成大米做上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都沒(méi)有萌發(fā)，原因是缺少________。

(4)玉米種子萌發(fā)過(guò)程中，種子中的________將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是________。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物熱點(diǎn)復(fù)習(xí)專(zhuān)題攻略 專(zhuān)題三 材料分析題（解析版） 題型：選擇題

央視科技頻道報(bào)道：一對(duì)15歲的雙胞胎姐妹聰明伶俐，但身高只有1米左右，為了能長(zhǎng)高，姐妹倆每天都注射一種針劑。你認(rèn)為這種針劑的有效成分應(yīng)該是(　　)

A．甲狀腺激素　　　　　B．生長(zhǎng)激素

C．胰島素 D．性激素

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

視覺(jué)形成過(guò)程中，形成物像和形成視覺(jué)的部位分別是(　　)

A．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜　　　B．大腦皮層、大腦皮層

C．大腦皮層、視網(wǎng)膜 D．視網(wǎng)膜、大腦皮層

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

下列活動(dòng)中，不屬于排泄的是(　　)

A．通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳

B．通過(guò)消化系統(tǒng)排出糞便

C．通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出尿液

D．通過(guò)皮膚排出汗液

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序，正確的是(　　)

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)　　B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌、真菌和病毒的共同特點(diǎn)是(　　)

A．都對(duì)人類(lèi)有益

B．都是孢子生殖

C．都是單細(xì)胞生物

D．都能利用現(xiàn)成的有機(jī)物

 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)中，同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下需要重復(fù)做幾次，這是為了（　�。�
A．多觀察
B．避免偶然因素，減少實(shí)驗(yàn)誤差
C．學(xué)習(xí)
D．好玩

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某種鳥(niǎo)選擇配偶實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，圖中甲雄鳥(niǎo)的尾巴被剪短了；乙雄鳥(niǎo)的尾巴沒(méi)被處理；丙雄鳥(niǎo)的尾巴被剪了又粘回去，長(zhǎng)度不變；丁雄鳥(niǎo)的尾巴被加長(zhǎng)了．由這個(gè)圖的結(jié)果，你會(huì)獲得哪一推論？（　�。�
A．不同雄鳥(niǎo)完成配對(duì)所需要的時(shí)間沒(méi)有差異
B．雌鳥(niǎo)比較喜歡和尾巴短的雄鳥(niǎo)配對(duì)
C．雌鳥(niǎo)比較喜歡和尾巴沒(méi)被動(dòng)過(guò)的雄鳥(niǎo)配對(duì)
D．雌鳥(niǎo)比較喜歡和尾巴長(zhǎng)的雄鳥(niǎo)配對(duì)

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