12．生活中人們經(jīng)常會利用動物的一些行為，下列屬于利用動物學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．養(yǎng)豬吃肉B．養(yǎng)鵝下蛋C．搜救犬救人D．養(yǎng)公雞報曉

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：A、“養(yǎng)豬吃肉”是利用了動物的生長現(xiàn)象，生長現(xiàn)象不屬于動物行為；
B、“養(yǎng)鵝下蛋”是利用了動物的繁殖行為，是生來就有的先天性行為；
C、“搜救犬救人”是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)訓(xùn)練形成的學(xué)習(xí)行為；
D、“養(yǎng)公雞報曉”是利用了動物的晝夜節(jié)律行為，是生來就有的先天性行為．
  所以，屬于利用動物學(xué)習(xí)行為的是“搜救犬救人”．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．花萼一花農(nóng)在花萼深山密林覓得一株極為珍稀的蘭花，他欲在短期內(nèi)獲得大量的這種優(yōu)良蘭花上市，你認(rèn)為他選擇的最佳繁殖方法應(yīng)該是（　　）
A．組織培養(yǎng)B．扦插C．嫁接D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于動物防御行為的是（　�。�
A．烏賊逃生時放墨汁B．壁虎斷尾
C．枯葉蝶體色形狀像枯葉D．響尾蛇的紅外感受器感知鳥的位置

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于爬行動物的是（　�。�
A．娃娃魚B．青蛙C．大鯢D．蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音．×． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是水螅的縱切面示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號的名稱：[②]內(nèi)胚層，[⑥]芽體．
（2）水螅特有的攻擊和防御的利器是刺細胞，在口和觸手處分布最多．
（3）水螅消化食物是在[③]消化腔，不能消化的食物殘渣是由[④]口排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)．生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請根據(jù)所學(xué)知識分析回答：

（1）在分類學(xué)上，上述5種動物所屬最大共同單位是界．
（2）圖中屬于無脊椎動物的是D，生殖方式為胎生的是E．（填字母）
（3）B屬于魚類，是因為它具有兩個適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)鰓和鰭．
（4）C和D的發(fā)育過程的共同特點是變態(tài)發(fā)育．A和D運動方式的共同特點是飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．一同學(xué)用兩根肋骨做實驗，作了以下記載：
    稱  量（克）    現(xiàn)  象
  實驗前  實驗后
甲骨    6    4放在酒精燈上燃燒，有異味放出，處理后，骨輕輕一敲就斷．
乙骨    6    2 放在稀鹽酸中浸泡，骨上有氣泡，處理后，骨可以變曲，打結(jié)．
根據(jù)以上記載，請回答：
（1）甲骨去掉了骨中的有機物，剩下了無機物．
（2）乙骨去掉了骨中的無機物，剩下了有機物．
（3）甲骨中有機物占骨含量的$\frac{1}{3}$，無機物占骨含量的$\frac{2}{3}$．
（4）乙骨中有機物占骨含量的$\frac{1}{3}$，無機物占骨含量的$\frac{2}{3}$，是成年階段的人的骨．

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