Question

（2012?三元區(qū)質檢）根據如圖所示的實驗裝置圖回答問題：
（1）設計這個實驗裝置所探究的問題是

植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳嗎

？
（2）實驗進行一段時間以后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水

變渾濁

；在實驗過程中塑料袋內壁會出現(xiàn)水珠，其主要是由于水分通過葉片上的

氣孔

向外散失凝聚而成的；選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行

光合

作用而影響實驗效果．

Answer 1

分析：由我們所學的知識可以知道：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；而呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來，據此可以解答本題．

解答：解：（1）根據探究呼吸作用的概念，可以提出探究的問題是：植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳嗎？（2）、二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，呼吸作用是不需要條件的，只要是活細胞，即使是無光也進行呼吸作用，也能進行微弱的蒸騰作用，但是蒸騰作用散失的水分不能使澄清的石灰水變渾濁，同時無光時不能進行光合作用．因此實驗裝置是為了驗證呼吸作用的產物是二氧化碳，實驗現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁；在實驗過程中也能進行微弱的蒸騰作用，植物體內的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來，遇塑料袋壁凝結成水滴．本實驗選用黑色塑料袋，是為了遮光，以避免植物因進行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實驗效果．
故答案為：
（1）植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳嗎 （2）變渾濁；氣孔；光合．

點評：解答此題的關鍵是熟練掌握綠色植物的呼吸作用、光合作用和蒸騰作用，并能夠同過實驗現(xiàn)象對呼吸作用、光合作用和蒸騰作用的原料和產物做出正確的判斷．