【題目】下圖表示平靜呼吸時(shí)的兩種狀態(tài)。符合圖一的描述有()
①肋間外肌和膈肌收縮
②肋間外肌和膈肌舒張
③肋骨向上移動(dòng)
④肋骨向下移動(dòng)
⑤膈頂下降
⑥膈頂上升
⑦肺內(nèi)壓大于大氣壓
⑧肺內(nèi)壓小于大氣壓
A. ①③⑤⑧ B. ②④⑥⑦
C. ①④⑤⑦ D. ②③⑥⑧
【答案】A
【解析】呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果,具體過(guò)程如下:吸氣時(shí),①肋間外肌和膈肌收縮,③肋骨向上移動(dòng),引起胸腔前后、左右增大;⑤膈頂下降,胸腔上下徑增大,胸廓擴(kuò)張,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)⑧氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),完成吸氣運(yùn)動(dòng)。故圖一處于吸氣狀態(tài)。
呼氣:當(dāng)②膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位④肋骨向下移動(dòng),⑥膈頂上升結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成⑦肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成呼氣運(yùn)動(dòng)。故圖二處于呼氣狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn),主要原因是( 。
A. 親代把性狀傳遞給子代
B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代
C. 子代與親代生活在一起,長(zhǎng)相就會(huì)相像
D. 親代把細(xì)胞核中所有基因傳遞給子代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在醫(yī)院打吊針輸液時(shí),主要將藥液注射入什么血管
A.動(dòng)脈 B.毛細(xì)血管 C.靜脈 D.以上都有可能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被子植物的一生可用數(shù)軸表示如圖:其中,原點(diǎn)“O”表示新生命的起點(diǎn),a、b、c、d表示其一生中的幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),它們的結(jié)構(gòu)分別如圖a、圖b、圖c、圖d所示。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)圖示回答問(wèn)題:
(1)原點(diǎn)“O”表示_,它經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化發(fā)育為圖a種子中的[________]。
(2)圖a是菜豆種子,它在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。
(3)圖b中的③吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是_____,該區(qū)著生的大量根毛擴(kuò)大了吸收的面積。
(4)圖c桃花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊,經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,_發(fā)育成圖d中的①。
(5)圖e是圖b中的①在白天較強(qiáng)光照條件下的光合作用示意圖,則圖中Y表示的氣體是在_(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱) 中產(chǎn)生的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把刻有“dq”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí),視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是( 。
A. qb B. pp C. qd D. bp
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖中______曲線表示的是淀粉的消化過(guò)程。
(2)從圖中可以看到淀粉的消化開(kāi)始于______,蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于______,脂肪的消化開(kāi)始于______。
(3)C代表的消化器官是______;D中含有的消化液是______,______,______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只盤羊?yàn)闋?zhēng)奪母盤羊而發(fā)生爭(zhēng)斗的行為是( 。
A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 繁殖行為 D. 領(lǐng)域行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答.
(1)圖中碘液的作用是鑒定_____所用.
(2)淀粉糊不變藍(lán)的是_____.原因是淀粉糊中的淀粉被_____分解了.
(3)B試管的作用是_____.
(4)淀粉的化學(xué)性消化是從_____開(kāi)始.
(5)如果將A試管放在100℃的水中,加碘液后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,原因是_____,降低了唾液淀粉酶的活性,影響分解.
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